공지어 프로젝트 관련 수업자료

소개글

춘천에서 한 공지어 프로젝트와 관련한 수업자료 입니다.
타 교과와의 연관성에 기초하여 다양한 자료를 실어 놓았습니다.

목차

[1] - 이야기(우다마리, 공지천, 퇴계 이황 이야기)를 이용한 Mash-Up 수업 단원 추출
(1) 과목 : 2학년 2학기 즐거운 생활
(2) 과목 : 3학년 1학기 수학
(3) 과목 : 4학년 1학기 사회
(4) 과목 : 6학년 영어
(5) 과목 : 6학년 실과

[2] - 교수 학습 과정안(세안)

[실과 학습지도안]
Ⅰ. 단원의 개관
(1) 단원명
(2) 단원의 성격 및 단원 설정의 이유
(3) 단원의 목표
(4) 단원 지도시 유의사항
(5) 단원의 계통

Ⅱ. 단원의 구성
(1) 단원의 구성 및 내용 조직표
(2) 본시 주요 활동 단계

Ⅲ. 학습자 특성 분석
(1) 대상 학습자
(2) 학습자 특성 분석
(3) 요구 분석

Ⅳ. 교수 전략 및 본시 지도 시 유의 사항
(1) 교수 학습 단계에 따른 교수 전략
(2) 본시 지도시 유의 사항

Ⅴ. 본시 학습 지도안

Ⅵ. 평가 계획
(1) 사전 평가
(2) 사후 평가
[3] 교육 연극 15기 수강 소감

본문내용

[1] - 이야기(우다마리, 공지천, 퇴계 이황 이야기)를 이용한 Mash-Up 수업 단원 추출
(1) 과목 : 2학년 2학기 즐거운 생활
(1)-➀. 선정하기.
➀ 2단원, 만화 영화 속의 친구들(P.20 ~ P.33)
이성강 감독의 `오늘이`라는 작품이 2단원의 작품으로 선택되었다.
- 2~3차시, 인상 깊었던 장면 그리기(P.22 ~ P.23)
♬ `오늘이`에서 인상 깊은 장면을 다양한 재료를 이용하여 그린 것을 참고 작품으로 제시하였다. 실제 만화 영화의 장면을 캡처하여 어떤 장면을 그린 것인지 알 수 있도록 하였다.

- 6차시, 노래 부르며 신체 표현하기(P.26 ~ P.27)
♬ 본 차시의 감상곡 `우리는 친구`는 양청도드리장단에서 발췌한 곡에 노랫말을 붙인 것이다. 이것을 악보로 제시하면 2학년 학생들에게 어려울 수 있기 때문에, 1절만 노랫말로 제시하였다. 곡을 듣고 노랫말의 내용을 몸동작으로 표현하는 데 중점을 두어 지도하도록 한다. 27쪽에는 알맞은 몸동작을 표현하는 그림을 제시하였다. 그림에서 제시한 동작 이외에 학생들이 자유롭게 표현할 수 있도록 지도한다.

- 9~10차시, 움직이는 그림 만들기(P.30 ~ P.31)
♬ 30쪽에는 플립 북을 만들 때 참고할 수 있도록 물고기 붙임 딱지가 붙여진 작품이 제시되어 있고, 31쪽 상단부에는 만든 플립 북을 한 장 한 장 넘기면서 변화되어 가는 모습이 담긴 사진을 제시하였다. 30~31쪽 하단부에는 플립 북을 만드는 제작 과정이 자세하게 설명되어 있다.

➁. 이유 말하기.
➁-(1). 2~3차시, 인상 깊었던 장면 그리기
♪ 이 부분은 실제 수업에 나갔을 때 내가 사용했던 것 중에 하나이다. 처음 나갔던 수업에서는 어느 일정한 선이 그려진 학습지를 나누어 주고 우다마리, 공지어, 퇴계 이황 이야기를 아이들에게 들려주고 자신들이 생각하는 인상 깊은 장면을 학습지에 있던 일정한 선을 이용하여 그림을 그려보는 활동을 했었다. 이렇게 자신이 생각하는 인상 깊은 장면을 표현하는 장면을 통하여 아이들의 상상력을 풍부하게 해 줄 수 있기 때문에 즐거운 생활에서 이 부분을 인용하였다.

참고 자료

없음