교수 학습 과정안
- 최초 등록일
- 2012.12.25
- 최종 저작일
- 2011.05
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소개글
상담교사 교생실습 교수 학습과정안 자료로 기술 가정 교과목에서 진로교육 내용을 담고 있다.
목차
Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 본시 학습 지도 계획
본문내용
Ⅰ. 교재 및 단원명
1. 교 재 : 기술 ? 가정(유장림 외 9, 동화사)
2. 단원명
가. 대단원 : Ⅳ. 산업과 진로
나. 중단원 : 2. 진로의 선택과 직업 윤리
다. 소단원 : 나. 나의 이해
Ⅱ. 단원의 개관
1. 단원설정의 이유
인간은 태어나 일정한 교육을 받고 성인이 되면서 사회에 진출하게 된다. 즉, 자신의 진로를 선택하고 직업을 가지게 되는데, 이를 토대로 자신의 꿈을 실현하고 안전한 생활을 영위해 나간다. 따라서 우리는 자신에게 적합한 직업과 진로를 선택하기 위해 산업과 인간 생활과의 관계를 이해해야 한다. 이를 위해서 일과 직업의 세계를 탐색 자신의 특성에 맞는 올바른 진로 선택과 직업관, 그리고 안전한 직업 생활을 하려는 태도를 가져야 한다.
<중 략>
커뮤니케이션 : 언론인, 홍보, 엔터테이너, PD 정치인, 외교관
상담 : 심리학자, 성직자, 토론,
교육 : 교수, 사서, 기숙사 사감
사업 : 인력개발, 영업교육, 여행대리인
전공 : 심리학, 교육학, 사회학, 정치학, 도서관학, 언론홍보학
E
N
T
J
활동적이고 솔직하다. 단호한 결단력과 통솔력이 있다.
장기 계획을 세우고 사전 준비를 철저하게 한다.
지식에 대한 욕구와 관심이 많다.
다른 사람의 의견과 감정에 귀 기울일 필요가 있다.
기업 : 경영자, 간부 (인사, 영업, 마케팅)
재무 : 투자브로커, 주식브로커, 재무분석가, 신용분석
컨설팅 : 창업, 경영, 교육
전문직 : 검사, 판사, 변리사, 세무사, 공인노무사
전공 : 경영학, 회계학, 교육학, 법학, 행정학
참고 자료
없음