좋은수업탐구대회-실과교육과

소개글

6학년 실과 생활자원과 관리 지도안입니다.

목차

없음

본문내용

동기
유발
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선생님이 준비한 두 개의 영상을 보고, 각각 어떤 내용인지 말해볼까요?
두 영상의 차이점은 무엇일까요?
그럼 우리가 본 영상을 바탕으로 오늘 공부할 내용은 어떤 것인지 알아볼까요?
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첫 번째 영상은 일회용품의 사용을 줄이자는 내용입니다.
두 번째 영상은 버리는 쓰레기를 재활용해서 사용한다는 영상입니다.
자원에 대한 관점이 다릅니다.
하나는 부정적이고 하나는 긍정적입니다.
3′
□ 공익광고
http://www.youtube.com/watch?v=qvsJ8OjPN7U

http://www.youtube.com/watch?v=gaF5rBS2Okc
공부할
문제
확인
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생활 자원의 사용이 환경에 어떤 영향을 미치는지 알고, 환경을 생각하는 소비 생활을 다짐해봅시다.

1′
☞ [생활 자원]과 [환경]은 종이로 가려두어 학생들이 창의성을 발휘하여 유추하도록 한다.

참고 자료

없음