학교교육과정을 개발

소개글

교육과정수업시간에
직접 학교교육과정을 개발하는 과제로 제출했던 레포트입니다.

목차

Ⅰ.배경
1. 교육과정의 필요성
2. SWOT 분석을 통한 학교교육 여건 분석
3. 학교실태
4. 학교교육목표 및 기본 운영 방향
Ⅱ. 교육과정 운영 내용
1. 학습력 신장 (지)
2. 실천위주 인성교육 (덕)
3. 기초체력 증진 (체)
4. 탐구위주 창의성 교육 (창의)

본문내용

Ⅰ. 배경

1. 교육과정의 필요성

국가·사회의 요구, 작년 본교 교육과정 평가 결과, 학교·교사 실태, 학생·학부모의 요구 분석 결과 배려와 나눔을 실천하는 창의·인성 교육을 강화해야 할 필요성이 대두되었다. 뿐만 아니라 학생들은 미래사회를 이끌어나갈 주인으로써 지·덕·체의 조화로운 함양을 통해 창의적인 민주 시민으로써 자랄 수 있도록 교육과정이 운영되어야 할 필요가 있다.

<중 략>

가. 음악줄넘기

대상 : 1~6학년 (전교생)
체육시간을 통해 지도하고 아침, 점심시간 등에 학생들이 자유롭게 연습할 수 있도록 체육관 개방하도록 한다.
목적
최근 영양불균형과 운동부족으로 체력과 운동기능이 저하되는 아동이 급속하게 증가하고 있어 아동들의 기초 체력 증진의 필요성을 대두되었다. 따라서 음악줄넘기를 통해,
① 학생들이 쉽게 따라할 수 있는 줄넘기를 음악과 함께 하며 아이들의 흥미도 높이는 동시에 기초 체력을 강화시킨다.
② 지구력 향상뿐만이 아니라 참고 견디는 인내심과 강인한 정신력을 기른다.
③ 줄넘기를 하며 노래 한 곡을 완성시킨다면 아이들의 성취감 향상과 동시에 자신감을 갖는데도 도움이 된다.
활동 내용
앞으로만 넘는 단순한 뛰기 동작이 아니라, 아이들이 좋아하는 음악에 맞추어 여러 가지 발동작이나 손동작, 무용동작을 섞어가며 하는 것으로 신나는 음악을 들으면서 운동을 즐겁고 재미있게 할 수 있다.
기본적으로 체육시간에 교사의 지도로 이루어지며 한 학생이 적어도 1년에 2곡 이상을 마스터 할 수 있도록 지도한다.
평가 계획
① 체육대회 프로그램으로 학년 별 음악줄넘기 구성하여 완성된 프로그램을 선보인다.
② 학생들의 평소 줄넘기 활동을 관찰하여 체육 태도 평가에 참고한다. (결과뿐 아니라 과정 중심으로 평가할 것)

참고 자료

▪ 충북 서원초 교육과정
▪ 경기 호원초 교육과정
▪ 경남 남강초 교육과정
▪ 경기 대덕초 교육과정