초등학교 도덕 수업 참관기

소개글

춘천교대 초등도덕교육2 이영문교수님 과제 초등학교 도덕수업 참관기 입니다.

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본문내용

앞의 활동들에서 완전한 제 3자의 입장에서의 상황 파악과 제 3자의 입장에서의 조언, 직접 대진이가 되어서 편지를 써보는 식으로 입장을 계속 바꾸어가며 할 수 있게 한 부분은 좋았던 것 같다. 하지만 계속 같은 방식의 발표만 이루어지고 내용도 대부분 같은 말이라 같은 것을 반복하는 느낌을 받은 점이 아쉽다. 마지막에 정리활동으로 ‘자주적인 생활을 하기 위해서는?’이라는 질문을 주고 아이들이 발표로 의견을 내어 정의해보도록 하였는데, 발표를 하는 것에서 그치지 않고 종합적으로 합의된 내용을 칠판에 판서를 하여서 보여준 점이 좋았고

참고 자료

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