[유아교육] 유아문학의 매체적 접근

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목차

1. 구연하기
2. 그림 이야기책 읽어주기
3. 그림동화
4. ‘큰 책’
5. 융판 및 자석판 동화
6. 슬라이드 동화
7. OHP동화
9. 미디어를 활용한 유아문학의 제시

본문내용

릭켈만과 헹크는 문학작품을 매체를 통해 전달할 때 다음과 같은 점을 고려하여야 한다고 하였다.
1. 원작의 질을 유지할 수 있어야 한다.
2. 매체의 특성을 가장 효율적으로 이용할 수 있는 방식을 택하여야 한다.
3. 유아들이 원작인 책에 대해 흥미를 갖도록 할 수 있어야 한다.

1. 구연하기

구연하기는 글자를 잘 읽을 수 없는 유아들에게 이야기를 듣는 즐거움을 안겨주는 방식이라고 할 수 있다.

1) 구연하기의 가치
첫 번째, 이야기를 구연해 주는 것은 시각적으로 상상해 보도록 할 수 있다.
두 번째, 이야기를 잘 이해할 수 있도록 한다.
세 번째, 이야기를 듣는 사람과 들려주는 사람간에 적극적인 상호작용을 할 수 있도록 돕는다.
네 번째, 듣는 사람의 발달 수준에 맞추어 이야기를 들려줄 수 있다.
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