활동1 학습지 완료
- 최초 등록일
- 2012.03.25
- 최종 저작일
- 2011.10
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소개글
초등사회교육2 5-1학기 초등 사회 통일신라와 발해사람들 수업 중 사용한 활동지 입니다.
목차
없음
본문내용
“나는 성덕대왕 신종이야. 나는 우리나라에서 가장 큰 종이고 나의 별명은 에밀레종이야. 나는 어떻게 생겼을까?”
“나는 불국사야. 나는 유네스코 세계 문화유산에 등록되어 있어. 나는 두 개의 탑 형제와 함께 살아. 나한테 와서 불공을 드리는 신자들도 많은데 나는 어떻게 생겼을까?”
“나는 다보탑이야. 나는 석가탑 옆에 서있어.
나는 층수를 헤아리기가 어려울거야. 십(十)자 모양 평면의 기단에는 사방에 돌계단이 있고, 8각형의 탑신과 그 주위로는 네모난 난간이 있어. 나는 어떻게 생겼을까?“
“나는 석굴암이야. 나는 화강암으로 만들어졌고,
내 안에는 본존여래 좌상이 있어. 나는 인공적으로 만들어진 동굴이야. 대단하지? 나는 어떻게 생겼을까?“
“나는 석가탑이야. 나는 2단의 기단 위에 3층의 탑신이 있는 모양을 하고 있어. 탑 주위로 둘러놓은 주춧돌 모양의 돌에는 연꽃무늬를 새겼는데, 이를 부처님의 사리를 두는 깨끗한 곳이라는 뜻으로 해석하기도 하지. 나는 어떻게 생겼을까?”
“나는 무구정광대다라니경이야. 나는 통일 신라에 만들어졌지만 1966년에 발굴되었어. 부처님의 사리를 두는 곳에서 내가 발견되었지. 나는 어떻게 생겼을까?”
참고 자료
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