이동시간(전환기)의 관리 활동
- 최초 등록일
- 2022.07.29
- 최종 저작일
- 2022.07
- 4페이지/ 한컴오피스
- 가격 3,000원
소개글
"이동시간(전환기)의 관리 활동"에 대한 내용입니다.
목차
1. 준비물
2. 활동절차
3. 평 가
4. 응용
5. 유의사항
본문내용
한 활동이나 수업시간에서 다른 시간으로 이동전환하는 것은 학교일과에서 자주 나타난다. 현장교사의 이야기에 따르면 학생이 수업보다는 이동하고 준비하는데 시간을 많이 쓴다고 한다. 효율적인 교사는 전환기가 거의 없이 바로 수업을 시작하거나, 학생이 활동 또는 수업을 시작하기 위해 기다리는 이동시간을 최소화하여 학습활동에 집중을 최대화한다.
조용하고 신속한 전환기는 한 활동에서 다른 활동으로 바뀌는 데 필요한 시간을 줄여 줄 뿐만 아니라, 전환기에 교사가 잃어버린 통제를 되찾는데 필요한 시간을 최소화한다. 더욱이 문제행동은 전환기에 발생하는 경향이 있기 때문에 전환기과정의 질서를 세우는 것이 중요하다. 행동관리 전략은 전환기를 신속하게 끝내고 방해행동을 감소하는 데 초점을 두고 있다.
참고 자료
Drabman, R. S., & Creedon, D. L. (1979). Beat the buzzer. ChildBebavior Therapy, 1, 295-296.
Wurtele, S. K., & Drabman, R. S. (1984). 'Beat the buzzer' for classroom dawdling: Aone-year trial, Behavior Therpy, 15, 403-409.