사서교사와 협력한 도서관 활용수업지도안
- 최초 등록일
- 2012.01.05
- 최종 저작일
- 2009.04
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소개글
사서교사와 협력한 도서관 활용수업지도안입니다.
목차
없음
본문내용
학습 목표
①문법에 맞게 국어활동을 할 수 있다.
②고쳐쓰기의 원리를 이용하여 글을 바르게 고쳐 쓸 수 있다.
③바르고 좋은 표현을 하려는 태도를 기른다.
학습 자료
교과서, 지도안, ppt
수업 방법
조별 학습
교수학습활동
▶인사한다.
▶출결사항을 확인한다.
▶학습목표를 읽어보게 한다.
▶본시 수업과정 안내
동기 유발하기
▶ 시각자료 활용
- 스펀지 퀴즈 형식의 ppt를 보여주며 흥미를 유발하고, 학생들의 적극적인 참여를 유도한다.
문제 제시 및 확인하기
♢ 높임법의 잘못된 사용.
▶ 높임법 설명하기.
1. 주체 높임법
2. 객체 높임법
3. 상대 높임법
(예)너, 선생님이 빨리오래.
- 바르게 고치기
♢혼동하기 쉬운 단어의 사용
▶ 혼동하기 쉬운단어
(예) 리보솜과 리소좀은 서로 틀린거야.
-바르게 고치기
◇불필요한 사동 표현의 사용
▶주동과 사동 설명하기
주동: 주어가 동작을 직접하는 것
사동 : 주어가 남에게 동작을 하도록 시키는 것
(예)내가 친구 한 명 소개시켜 줄게.
-바르게 고치기
▶문법에 맞게 국어활동을 할 수 있고, 고쳐쓰기의 원리를 이용하여 글을 바르게 고쳐 쓸 수 있게 됨을 인식시킨다.
참고 자료
없음