역사교육의 내용과 방법 2장. 역사교육의 내용 요약

소개글

역사교육의 내용과 방법 녹색책 요약본입니다. 책 내용이 잘 이해갈 수 있도록 주요주제별로 정리해두었습니다. :)

목차

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본문내용

2장. 역사교육의 내용

I. 역사교육내용의 개념과 요소
(1) 교육내용의 개념
1. 교육내용이란 교육의 대상, 즉 각 교과에서 다루거나 교사가 가르치는 내용을 의미한다. 교육목표에 명시된 가치를 구현한 것인데, 교육목표, 교수학습의 성격 및 수업전략과 학습과정이 교과내용에 따라 달라지기 때문에 역사 교육내용은 역사 교육의 일차적 구성 요인이다.
2. 역사 교육내용은 학생들이 역사 교과를 이해하는 중간언어이자 역사학습의 의미를 깨닫게 하는 매개체이다.
3. 교육 사조나 교육과정 모형에 따라서 교과, 경험, 학문을 내용으로 본다. 무엇을 교육내용으로 보느냐에 따라 내용 선정 원리나 기준도 달라진다.
4. 역사교육의 내용은 과거 사실 만이 아니라 과거 사실에 대한 기록과 서술, 이야기 까지 포함한다. 인식의 결과물인 해석과 담론(사실과 사실을 꿰어 만든 적연성 있는 이야기)을 가르치는 것이다. 따라서 역사교육은 사실의 이해에 기초하여 역사를 해석하고 인식하는 과정을 포괄한다.
5. 역사교육의 내용은 역사적 사실과 사건에 관한 지식뿐 아니라 그 지식을 탐구하는 방법, 지식 탐구에 내재되어 있는 태도와 가치를 포함한다.

(2) 역사 교육내용의 범위
1. 역사교육내용은 역사가들의 해석과 설명, 사료 및 탐구방법을 내포하며, 그러한 내용들은 학습자의 수준에 맞추어 선정되고 조직된다.
2. 역사의 범위
1) 19세기 - 구전, 신화, 전설 포함.

참고 자료

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