통합교육의 이해

소개글

교육학과 리포트

목차

1. 통합교육의 개념과 배경
2. 통합 교육의 당위성과 효과
3. 통합교육의 최근 이슈와 과제
4. 통합교육의 원리와 지원

본문내용

2)통합교육을 위한 지원

㉮ 통합교육을 받는 모든 학생들이 서로를 인정하고 개개인이 보이는 차이를 존중
㉯ 통합교육을 박을수 있는 물리적 환경 조성
㉰ 통합교육을 받는 장애학생과 일반 학생의 행동에 서로 적절한 규칙이 있어야하며 그 규 칙을 실천하도록 교육
㉱ 교육적 서비스는 따로 분리된 장소나 시간에 받기보다는 협력교수나 보조원, 통합교사의 노력으로 교실이나 학교에서 적절한 서비스
㉲ 통합교육을 시행하면서 생길수 있는 문제들은 협력적으로 팀을 이루어 해결

-내면적 지원: 교사가 통합 교육에 대한 긍정적 인식과 태도를 가지고 통합교육의 일차적인 주체로서 장애학생의 교육에 대한 책임을 가지고 수업과 학급을 운영하는 것.
-외면적 지원: 행정적 지원과 제도적 지원을 학교차원, 교육청 차원 그리고 국가적 차원으로 나누어 각 차원에 적합한 내용의 지원을 하는 것

참고 자료

없음