레지오에밀리아 접근법에 의한 미술교육

소개글

레지오에밀리아 접근법에 의한 미술교육 발표자료입니다. 제 박스에 한글파일과 레지오에밀리아 접근법에 의한 미술교육활동계획안도 있으니 참고하시면 좋습니다.

목차

개념
교육 목적 ,목표 및 이점
특성과 미술교육
교수학습 방법
교사의 역할
환경구성
평가
현장 적용 사례

본문내용

레지오 에밀리아 접근법
개념
▶이탈리아 북부의 인구 148,000이 거주하는 레지오 에밀리아시가
행정적, 재정적 지원을 하는 시립 유아교육 체제이다.

▶ 레지오 교육은 다른 사람과 협력하여 사고하고, 계획하고, 평가하면서
학습하는 유아의 탐색 능력을 존중하고 지원하는 학습의 대명사로 불리운다.

▶ 레지오의 유아학교와 영유아 센터들은 돌봄의 윤리를 가진 전문적 성인과
또래들이 있는, 호감이 가는 환경 속에서 유아들이 성장하고
학습할 기본 권리를 지원함으로써 유아의 복지와 가족의 사회적 욕구 모두를
충족하기 위해 노력하는 세계 최고로 평가되는 공교육 체제이다.

참고 자료

유치원의 주간저널(실제편)
이교은(2002), 유아교육 기관에서의 레지오 에밀리아 적용현황 및 해결방안 모색에 관한 연구, 한국외국어대 교육대학원. 석사학위논문
http;www.grimkid.co.kr
http://joykids.net/management/g_maina-5-3.html
http://www.cjim.co.kr/regio.htm
김희진 오문자 (1996) 레지오 에밀리아의 유아교육, 정민사
서영숙·서지영(2002), 다양성과 협력의 가치 레지오 에밀리아 접근법, 학지사
우정희(2004), 유아들의 미래를 위한 도전 레지오 에밀리아 접근법, 양서원
전남련(2008) 프로젝트접근법의 이론과 실제. 양서원
유승희 성용구(2007) 레지오 에밀리아의 한국 적용 프로젝트 접근법, 양서원
이기숙(2002), 유아교육과정, 교문사
http://cafe.naver.com/social86.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=75466