아동 미술 분석

소개글

A+ 받은 리포트 입니다.
아동 미술 수집 분석 이구요~ 3명의 아이 그림을 분석했습니다.

목차

첫번째 작품
두번째 작품
세번째 작품

그 시기에 대한 설명과, 그림에 대한 설명과 이시기에 지도 해야 할 방법 이 있습니다.

본문내용

1단계 난화기 (낙서기) 2~4세 유아에 해당하는 시기이다.
그림을 그린다는 개념보다는 손을 움직이는 즉, 손과 손목의 근육인 ‘소 근육’을 움직여 무엇인가를 끄적거리는 단계이다.
이시기는 ‘명명화된 난화기’에 해당된다.
유아가 무엇인가를 그려 놓고 자신이 그린 그림에 이름을 붙여 이야기를 하며 노는 표현단계 이며, 자신이 끄적거린 것에 이름을 붙이는데 명칭과 그림이 유사하지 않고 명칭도 자주 바뀐다.
이와 같이 유아가 난화에 이름을 붙이는 것은 지금까지의 ‘감각 운동적 사고’에서 ‘추상적,상징적 사고’를 할 수 있게 되었다는 것을 의미한다.
어른들은 아이들이 그리려고 한 것이 무엇인지에
대하여 그들 나름의 설명을 붙여 해석하거나 시각적인 사실성을 발견하려고 시도해서는 안 된다. 대부분의 아이들은 아무런 간섭을 하지 않아도 자신이 그림’물고기’,’아빠’ 그림을 보여주고 싶어한다.
자신이 그린 것에 대해 아이들에게 어떤 제목이나 설명을 붙이도록 강요하는 부모나 교사가 있을지도 모른다.
그러나 이처럼 중요한 시기에는 아이가 그런 새로운 유형의 사고방식에 자신감과 용기를 갖도록 복 돋아 주어야 한다.

참고 자료

없음