아동미술_아동미술과 미술치료의 특징을 통한 차이점을 비교 분석하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 아동미술의 개념과 특징
2) 미술치료의 개념과 특징
3) 아동미술과 미술치료의 차이점

3. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
아동은 미술 활동을 통해 정신적 및 육체적 발달에 다양한 영향을 받을 수 있으며, 스스로의 잠재력을 개발 할 수 있다. 아동은 그림이나 작품으로 표현하고 이미지를 만들어 내는 다양한 미술 활동을 통해 주변 환경 다양한 요소들을 수집하여 새롭고 의미 있게 조화시키는 과정이라고 할 수 있다. 이와 같이 아동들이 주변의 여러 환경 요소들을 선택하고 이해하여 재구성하는 과정에서 아동 스스로의 표현을 통해 보고 느끼며 생각하는 것들을 다른 사람들에게 보여주게 되는 것이다.
아동기에는 호기심과 객관적인 사고의 발달로 인해 활발한 활동을 하는 시기이므로 다양한 재료와 도구를 활용할 수 있는 미술 활동을 통해 자신의 느낌과 생각, 상상력과 욕구 등을 표현할 수 있는 경험과 자극이 충분히 제공되어야 한다. 아동은 이와 같은 다양한 미술 재료와 도구를 이용하여 자기표현과 자기완성을 할 수 있을 뿐만 아니라 창의력 또한 계발할 수 있다.

참고 자료

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