영양수업지도안 - 흥미로운 프로젝트를 통한 건강한 간식 습관 실천하기

목차

1. 수업 주제와 중점 방향
2. 스마트교육 모델 적용 단계
3. 영양과 SMART 교수․학습 설계안
4. 교수 ․ 학습 활동 실제

본문내용

1. 수업 주제와 중점 방향
가. 수업 주제
흥미로운 프로젝트를 통한 건강한 간식 습관 실천하기 (영양-4학년)
나. 수업 주제의 중점 방향
1) 스마트디바이스를 활용한 교육 실시
스마트패드, 미러링 장비, 어플을 활용한 교육을 실시한다.
- 스파트패드를 쉽고 다양하게 활용하는 방법을 교육하였다
- 꾸준한 소양 교육을 통해 발표 자료를 제작할 수 있는 능력을 기르도록 하였다.
- 수업 주제와 활동과제 수행을 효과적이고 재미있게 풀어 나갈 수 있도록 사전 교육을실시 하였다.
2) 스스로 지식을 구성하고 생산, 발표하기
단순한 지식의 나열이 아닌 정보 검색을 통하여 스스로 지식을 구성하고 문제해결능력 향상을 가져올 수 있도록 지도하는데 중점을 두었다
- 스마트패드를 활용, 웹 검색을 통해 건강한 간식에 대한 생각의 폭을 넓히고 자신의 생각을 표현하여 발표하도록 하였다

<중 략>

발표해 볼게요
- 모둠별로 발표한다.
잘했어요 그렇다면 친구들이 찾은 음식을 포함해서 여러 가지 패스트푸드의 종류와 문제점을 정리해서 살펴볼게요
Ⅲ. 적용하기
1. 나의 간식 체크하기【5분】S
M
- 여러분이 가지고 온 자신의 간식이 패스트푸드와 건강한 음식 중에 어디에 속하는지 구분해 보세요
- 각자 자신의 간식을 꺼내놓고 구분한다
- 건강한 간식이 가장 많은 모둠은 어디이고 패스트푸드 간식이 가장 많은 모둠은 어디 인가요
2. 패스트푸드를 건강하게 바꾸는 방법 알기【5분】S
M
- 패스트푸드로 만들어진 음식들을 어떻게 하면 몸에 건강한 음식으로 바꿀 수 있는지 알아봅시다
- 튀기는 대신 찌거나 구워먹어요
- 밀가루 대신 쌀로 만들어서 먹어요
- 탄산음료대신 직접 과일을 갈아서 마셔요
3. 패스트푸드를 건강한 음식으로 바꾸기【10분】S

참고 자료

없음