상호작용(영유아의안정애착에 대한 교사의 역할)

소개글

(영유아의안정애착에 대한 교사의 역할)은 단연 상호작용이라 할 수 있다.

목차를 통해 레포트 내용을 살펴보기를 바랍니다.

목차

상호작용
1.상호작용의 기초
상호작용의 정의, 상호작용의 중요성,
2. 상호작용의 기본적 원리
3. 하루일과에서의 상호작용
1)등원
2)자유선택활동
3)간식 및 점심
4)대, 소집단 활동
5)산책
6) 낮잠 및 휴식
7) 기저귀 갈기 및 화장실 가기
8)실외놀이
9)귀가

본문내용

1. 상호작용의 기초
상호작용의 정의, 상호작용의 중요성

-상호작용의 정의: 상호작용은 인간들 간의 관계 뿐만 아니라 물리적 환경 그리고 현상을 포함한 그들간의 서로 영향을 미치고 관계를 맺는 과정을 말한다. 보육시설에서의 가장 중추적인 상호작용은 영유아 간의 상호작용 그리고 영유아와 교사 간의 상호작용이라 할 수 있다. 교사는 영유아와 행위적, 언어적, 비언어적 등 다양한 방법을 통해서 직접, 간접적으로 상호작용하며 때때로 영유아 간의 상호작용에 개입하기도 하고, 영유아와 개별적, 집단적으로 상호작용하게 된다.
또한 교사는 영유아의 이해를 바탕으로 그들의 발달과 학습을 돕기 위해 양육적 역할과 교육적 역할에 있어서 적절한 균형이 이루어지도록 상호작용을 하게 되는데 어린 영아의 교사에게는 양육적 역할이 강조되며 유아의 연령이 증가할수록 교사에게 교육적 역할이 커지게 된다.

상호작용의 중요성
보육시설의 교사는 영유아와의 바람직한 알상적 양육과 상호작용을 통해 영유아의 개별적 특성을 이해하고 궁극적으로 영유아의 신체, 인지, 사회, 정서 등 모든 측면의 발달이 이루어지도록 적합한 경험을 제공할 수 있다. 또한 교사와의 적절한 상호작용은 영유아가 교사에 대한 기본적 신뢰감을 갖게 하고 이것을 바탕으로 또래들과 긍정적인 인간관계를 형성하게 하며 이후의 다른 사람들과의 대인관계를 맺는데 필요한 기술을 습득하게 한다. 특히 애착형성 과정에 있는 어린 영아의 경우 안정된 애착이 형성될 수 있도록 정서적 배려가 강조된 상호작용은 매우 중요하다.
교사는 보육시설에서의 상호작용을 교사가 영유아의 요구에 일방적으로 반응하는 관계로 이해하기 쉽다. 그러나 상호작용 말 그대로 상호적 관계라는 측면을 고려할 때 상호작용은 교사에게도 성숙된 인간으로 성장할 수 있는 중요한 계기가 될 것이다.

참고 자료

없음