교육사회학에서 주로 다루는 13가지 문제들.

소개글

교육사회학에서 주로 다루는 13가지 쟁점들에 대한 제 생각입니다.

목차

1. 사회 변화 추세와 우리나라의 교육적 대응 방안을 논하시오.
2. 학교붕괴(또는 학교 위기)의 원인과 대책, 특히 교사의 역할을 논하시오.
3. 고교평준화 정책의 의의와 한계 및 개선방안을 논하시오.
4. 완전무상급식과 단계적 무상급식(또는 서민무상급식) 중 어떤 주장이 타당한지 논하시오.
5. 전통적 학교교육체제와 개방형 평생학습체제를 비교하고, 개방형 평생학습체제에서의 교사의 역할을 논하시오.
6. 국가 수준의 학력진단평가, 학업성취도 평가의 타당성을 논하시오.
7. 우리나라 대입제도의 현황과 문제점 및 개선방안을 논하시오. -
8. 교육평등관, 즉 기회의 평등, 내용의 평등, 교육조건의 평등, 교육결과의 평등, 사회개혁평등관을 설명하고 교육평등을 위한 자신의 대책(교육격차 해소대책)을 제시하시오.
9. 자기주도 학습법, 자기주도학습전형을 설명하고, 자기주도학습전형을 위한 초등학교 교사의 대비방안을 논하시오.
10. 교원능력개발평가의 주요 내용을 설명하고, 그 타당성을 논하시오.
11. 학교교육과 선발, 배치에 대한 기능론과 갈등론의 주장을 비교하여 논하시오.(서+결)
12. 시험의 기능을 설명하고, 교사로서 시험의 활용 방안을 제시하시오.
13. 학업성취가 부족한 초등학생(기초학력 미달학생)의 학업성취를 높이기 위한 초등학교 교사의 지도방법을 설명하시오.

본문내용

1. 사회 변화 추세와 우리나라의 교육적 대응 방안을 논하시오.
<서론>세계 각국이 지난 100년 이상을 유지해온 교육제도를 개혁하는데 국력을 기울이는 이유는 인류의 문명이 근본적으로 변하고 있기 때문입니다. 인류 문명은 농경시대부터 산업혁명이후의 공업시대를 거쳐 지금은 지식을 기반으로 하는 정보화 사회로 진입하였습니다. 각 문명은 그 문명에 적합한 교육이 필요하기 때문에 교육제도가 문명에 따라 변화하는 것은 피할 수 없는 일입니다. 그렇기 때문에 21세기에 살고 있는 우리는 먼저 현재 한국 사회의 성격 내지는 변화상과 그에 따르는 교육적 대응 방안을 예측해 보는 것이 중요합니다.
<본론> 21세기의 사회 변화 추세는 첫 째, 세계화와 양극화가 이루어지고 있다는 것을 들 수 있습니다. 세계화란 국가 및 지역 간에 존재하던 상품, 서비스, 자본, 노동, 정보 등에 대한 인위적인 장벽이 제거되어 세계가 일종의 거대한 단일시장으로 통합되어 나가는 추세를 말합니다. 세계화의 결과 개인, 기업, 국가 간의 경쟁은 무한경쟁으로 치닫게 될 것으로 예측되고, 정보화의 격차나 소득격차는 더욱 확대 될 전망입니다. 둘째로는 지식기반 사회가 되어가고 있다는 점을 들 수 있습니다. 지식기반 사회란 지식이 점차 중요해지며, 노동과 자본을 대신하여 지식이 생산요소가 되는 사회를 뜻합니다. 현대사회를 지식기반사회라고 부르는 것은 지식을 다루는 강도가 그 어떤 시기보다 새롭기 때문입니다. 상상 할 수 없을 만큼의 정보이용이 정보기술에 의해 가능하게 되고, 지식의 양적 성장이 사회적 조건에 엄청난 질적 결과를 가져오게 되었습니다. 셋째로는 과학기술이 계속적으로 발달한 다는 점입니다. 즉, 사회는 과학기술에 의해 유지되고 있다고 말할 수 있을 정도로 과학기술의 변화가 사회 변화를 이끌어 내는 근본적인 원동력이 되고 있습니다. 의료 기술과 유전자 공학 발전으로 수명이 연장되었고, 교통기술의 발달로 지구촌이 일일 생활권으로 발달하였습니다. 그리고 정보통신기술의 발달로 생산구조가 변화하고 일자리의 성격 등의 변화가 지속적으로 이루어졌습니다.

참고 자료

없음