유아미술 발달단계에서 켈로그와 로웬펠드의 그림 발달단계에 대해서 서술

소개글

켈로그와 로웬펠드의 그림 발달단계를 정리하여 A4 2장 정도의 분량으로 서술한 레포트입니다. 참고하시고 도움되시길 바랍니다.

목차

[유아의 미술발달 단계에서 켈로그와 로웬펠드의 그림 발달단계]

1. 켈로그(R. Kellogg)의 발달단계

2. 로웬펠드(V. Lowenfeld)의 발달단계

3. 참고문헌

본문내용

[유아의 미술발달 단계에서 켈로그와 로웬펠드의 그림 발달단계]
1. 켈로그(R. Kellogg)의 발달단계
켈로그(R. Kellogg)는 발달단계를 구체적으로 나누지 않고 묘화형태를 통하여 구분하였다.
(1) 그림의 기본형태 단계(Pattern stage, 2세 이후) : 낙서 형태가 시작되는 2세 전후에 있어서 나타나는 특징은 끼적거리기와 함께 형태를 분석하는 내용이 간단한 것에서부터 복잡한 것까지 미술의 기본이 되는 20가지의 기본적인 선형을 발견할 수 있게 되는데
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2. 로웬펠드(V. Lowenfeld)의 발달단계
볼프(O. Wulff)의 시각형, 촉각형을 연구하여 발전시켜 약시아와 맹아의 표현을 정상아와 비교하면서 아동의 미적 표현 유형을 시각형과 촉각형으로 구분하였다.
(1) 난화기(2~4) : 이 시기에는 아무런 목적의식이 없는 손의 근육운동과 그 결과로 생긴 선들을 발견하고 즐기는 자기표현의 첫 단계이다. 유아들의 낙서(scribbling)는 세 단계로 나누어 볼 수 있는데, 초기에는 무질서한 근육운동으로 손놀림이 조절되지 않으며, 손에서 이어지는 선들의 형태들이
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참고 자료

참고문헌
● 길버트 클락(2008), <미술 영재 교육 : 이론과 실제>, 미진사
● 배성희(2007), 유아의 발달에 따른 미술표현 연구, 석사학위논문
● 박승자(2003), 아동미술의 발달단계별 표현유형 연구, 석사학위논문