교육심리 - 1회차. 교육심리학의 기초 성격, 발달, 연구영역

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본문내용

선생님은 우리 마음을 하나도 몰라요’
선생님들은 아이들의 마음을 이해하기 힘들어한다.

학습목표
교육심리학은 어떤 학문이며, 그 목적은 무엇인지 말할 수 있다.
교육심리학의 발달과정에 대해 설명할 수 있다.
교육심리학의 주요 연구영역이 무엇이며, 각 영역의 주요 연구내용에 대해 설명할 수 있다.

학문 영역을 구축하고 있다. 따라서 교육심리학의 성격을 이해하기 위해서는 교육학 및 심리학이라는 학문에 대해서도 알아야 한다.

교육학이란 어떤 학문인가?
me : 교육학이란 학생에게 지식만을 전달하는 것이 아니라 감성과 인성면에서의 성숙시키는
것이라 생각된다.
답 : 교육학이란 “어떤 사람이 되기 위하여 무엇을 어떻게 학습해 갈 것인가”라는 명제를
해결하고자 하는 종합과학이다.
교육학은 철학, 심리학, 사회학, 인류학이 기초가 되는 학문이며 교육목적론, 과정론, 방법론이 중축이 된다.

심리학이란 어떤 학문인가?
me : 심리학이란 사람의 심리상태를 파악하고 이를 통해 대상자에게 맞는 방법을 찾는 학문
답 : 심리학이란 유기체, 특히 사람의 행동을 기술하고 통제하고 예언하려는 기술과학이다.
심리학의 연구영역은 크게 일반심리학, 특수 심리학, 응용심리학으로 나누어진다.
일반심리학 : 정상 성인의 행동의 원리를 탐구하는 심리학의 기본영역(이하행략)

참고 자료

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