영유아의 기본생활지도

소개글

영유아의 기본생활지도

목차

Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 기본생활영역의 필요성과 원인
2. 만2세 미만 영아기 발달특성에 따른 교육지침
3. 만2세 이상 영아기 발달특성에 따른 교육지침
3. 유아기 발달특성에 따른 교육지침
Ⅲ.결론

본문내용

[주제]
영유아의 기본생활지도는 요즈음 필요성이 더욱 강조되고 있는데 그 주요 원인을 세 가지로 설명해보고 영아기와 유아기의 발달특성을 고려하여 더 집중해야 하는 생활지도의 측면을 비교 설명해보십시오.


Ⅰ.서론
불완전한 존재인 유아에게 기본생활습관 형성은 성장발달에 있어서 인성과 사회성 발달에 영향을 주기 때문에 중요한 영역을 차지하고 있다. 기본생활 습관의 주요덕목으로는 예절, 절제, 질서, 협동, 청결지도등이 있는데 이와같이 기본생활 습관지도는 개인의 완성을 의한 자기통제에서 타인과의 원만한 관계 형성에 도움을 주는 아주 기본이 되는 것을 습관화 시켜주기 때문에 아주 기초적이면서도 아주 중요하다.


Ⅱ. 본론
1. 기본생활영역의 필요성과 원인
기본생활영역은 영유아의 삶에 기본이 되는 생활 전반의 지식, 기술 태도 등을 포함한 행동양식을 익혀 습관화하도록 도움을 주는 과정이다.
영유아기에 몸에 익혀야 하는 기본생활습관은 식사, 수면, 배설, 청결, 옷입고 벗기를 비롯하여 안전, 예절, 질서, 절약 등이며 이들 습관은 영유아의 건강을 유지함과 동시에 자립성, 독립성을 기르는데 기본이 된다.
영유아기에 일단 형성된 기본생활습관은 좀처럼 변하지 않는 발달 특성을 나타내기 때문에 영유아기의 기본생활 지도가 가지는 의미는 대단히 크다. 즉, 가소성이 풍부한 영유아기에 기본생활 지도를 하는 것이 영유아의 습관 형성에 가장 용이할 뿐만 아니라 효율적이며 경제적이다.
시대환경의 변화에 따라 기본생활 지도의 필요성이 가중된다. 최근에 이르러 영유아는 무기력하고 수동적인 존재가 아니라 적극적이고 자발적인 존재이며 주변환경과 상호작용하면서 문제의 해결방안을 탐색해가는 인격체라는 인식이 고조되고 있다. 이와같이 영유아에 대한 가치관의 변화에 따라 영유아의 잠재 능력이 개발되도록 돕는 방법으로 기본생활지도가 필요하게 되었다.

참고 자료

없음