초등학생에게 유용한 음악교구제작하기

소개글

초등음악교육방법론 시간에 과제로 제시하여 제출했던 초등학생에게 유용한 음악교구제작하기 관련 레포트입니다. 음악교육에서의 효율성을 이끌어내기 위해 음악교구를 제작하라는 과제하에 리듬읽기용 음악교구를 제작했으며 조작방법및 제작재료와 제작 방법 및 순서를 간단히 정리한 자료입니다.

목차

교구사진첨부
조작방법 및 제작순서제작방법
교구사용 통해 나타나는 효과

본문내용

조작방법
및
제작순서제작방법

▶ 조작방법 - 이 교구는 음악시간에 이루어지는 리듬읽기의 효율성을 위하여 제작하였다. 조작방법은 간단하다. 2분음표나 4분음표와 같이 리듬이 길고 명확할 때에는 캐스터네츠 치기와 같은 사용방법으로 교구를 조작하며 리듬 및 박자치기를 지도할 수 있다. 넓은 면을 두 손바닥으로 감싸고 윗부분을 손을 모아 두드리며 박수치듯이 면에 맞닿은 병뚜껑 부분을 마주치며 리듬읽기를 하면 된다. 이와 반대로, 리듬읽기를 할 때, 셋잇단음표나 16분음표와 같은 짧은 리듬이 연이어 나올 경우에는 두 개의 판을 이어주는 부분인 손잡이 부분을 잡고 좌우로 흔들어준다. 맞닿은 병뚜껑 부분을 통해 소리가 나게 되는데 병뚜껑 부분이 서로 부딪히며 내는 소리로 인해 학생들이 리듬을 맞추어가며 리듬읽기를 학습할 수 있다.

▶ 재료 - 플라스틱 판(파일 재활용 가능), 큰 병뚜껑 2개, 작은 병뚜껑 2개

▶ 제작순서 및 방법
① 적당한 두께의 플라스틱 판을 두 개로 똑같이 잘라내어 두 부분을 맞댄다.
② 각 판에 병뚜껑을 뒤집어 목공용 풀이나 접착제를 이용해 붙여준다.
③ 병뚜껑을 붙인 판 두 개의 손잡이 부분을 고무줄로 고정시킨다.

참고 자료

없음