이러닝 활용 수업지도안

소개글

이러닝 활용 수업지도안

목차

e-learning 이란 무엇인가
★ e-learning의 정의
★ e-learning에서 ‘학습’이란 ?
★ e-learning의 구성요소
★ e-learning이 필요한 이유
Ⅱ e-learning 활용 수업 구성 방안
★ 도입단원
★ 단원의 내용
★ 도입한 내용
★ 수업구성
★ 주의할 점
Ⅲ 본시 교수 ․ 학습 과정안

본문내용

Ⅰe-learning 이란 무엇인가
★ e-learning의 정의
- 정보통신 기술을 활용하여 언제(Anytime) 어디서나(Anywhere) 누구나(Anyone) 수준별 맞춤형 학습을 할 수 있는 체제를 말한다.
- 초·중등교육에서 e-learning 학습체제란 정보통신 기술을 활용하여 학교-가정-지역사회를 유기적으로 연계하고, 교수, 학습의 질을 제고하며, 할생들의 인성· 창의성 및 자기 주도적 학습 능력을 신장시키는 학습체제를 말한다.
- 전자적 수단, 정보통신 및 전파 방송기술을 활용하여 이루어지는 학습.
- 인터넷 기반으로 학습자 상호작용을 극대화하면서 분산형의 열린 학습공간을 추가하는 교육.

★ e-learning에서 ‘학습’이란 ?
(1) 능동적인 지식 창출자 양성
- 교육 패러다임의 변화로, 교사가 제시하는 정보를 학생이 일방적으로 받아드려 보다 많은 정보를 암기하거나 소유하기보다는 스스로 부가가치 높은 지식을 창출할 수 있는 능력을 배양시켜주어야 한다.
- ‘물고기 잡는 법’ 익히기(learning how to learn)

★ e-learning의 구성요소
✔콘텐츠(Contents) : 학습내용 또는 이를 지원하는 학습자원
✔인프라(Conetcivity) : 학습자와 콘텐츠를 연결하는 데 필요한 각종 전달체제 및 e-learning 지원시스템
✔학습공동체(Community) : 학습을 위해, 인프라와 콘텐츠를 기반으로 원활한 커뮤니케이션을 통해 협력하는 학생, 교수자, 운영자로 이루어진 공동체

★ e-learning이 필요한 이유
- 지식정보사회가 요구하는 학습형태의 변화
- 지식전달 및 습득(Know-what)보다는 Know-how, Know-why, Know-who능력 배양에 중점을 둔 학습
- 강의실 또는 교실뿐만 아니라 언제 어디서나 가능한 학습
- 종이뿐만 아니라 다양한 디지털 미디어를 활용한 학습
- 원활한 의사소통과 협력을 통한 학습

참고 자료

없음