[세안] 국어과 교수학습과정안 교육실습용

소개글

교육실습용으로 적합한 국어과 교수학습 과정안 세안 입니다.
2010년 4월 5일


6. 삶과 갈등

(1) 소설 동의보감
(2) 육체미 소동

목차

1.표지
2.서론내용
3. 6삶과 갈등의 학습목표, 대단원 개관, 대단원 교수 - 학습 운영 방안
지도안, 유의점 * 국어에 대한 학생들의 인식도 조사, * 학생들이 느끼는 갈등에 대한 조사
4.심화학습지(만화 삽입)
5.보충학습지

본문내용

1. 국어과 지도목표

국어생활을 바르게 하고, 국어와 민족의 언어 문화에 대한 이해와 관심을 가지게 한다.
가. 말과 글을 통하여 생각과 느낌을 정확하게 표현하고 이해하게 한다.
나. 국어에 관한 기초적인 지식을 익히고, 국어를 바르게 사용하게 한다.
다. 문학에 관한 기초적인 지식을 갖추고, 작품 감상력과 상상력을 기르게 한다.


2. 국어과 제1학년 지도목표

․국어 - 교과서에 실린 글과 학습 활동을 통해, 언어능력, 특히 읽기 능력과 문학 작품 감상 능력 을 기른다.
․생활국어 - 교과서의 지시에 따라 학습 활동들을 능동적으로, 그리고 창의적으로 하면서 말하 기․듣기․쓰기의 언어 능력을 기른다. 그리고 우리 자신들의 국어 생활을 되돌아보
면서 국어에 대한 바른 지식과 태도를 가지도록 한다.


3. 국어과 지도방침 및 유의점

가. 바른 태도로 분명하게 말하게 한다.(말하기)
나. 성실한 태도로 내용을 간추리며 듣게 한다.(듣기)
다. 여러 종류의 글을 바르게 이해하며 즐겨 읽게 한다.(읽기)
라. 생각이나 느낌을 분명하고 정확하게 쓰게 한다.(쓰기)
마. 국어에 관한 기초적인 지식을 익히고, 국어를 바르게 사용하게 한다.(언어)
바. 각 단원은 목적과 내용에 따라 일제 학습, 모둠 활동, 수준별 학습, 흥미별 학습 중에서 적합한 방식으로 수업을 진행한다.

. 삶과 갈등

(1) 소설 동의보감
(2) 육체미 소동

□ 대단원 학습 목표
• 작품 속에 나타난 갈등을 파악할 수 있다.
• 갈등의 해결 과정에 따른 인물의 심리 변화를 파악할 수 있다.
• 이 작품에 나타난 갈등을 중심으로 글을 감상할 수 있다.


□ 대단원 개관
우리는 살아가면서 수많은 갈등을 겪는다. 어떻게 보면, 인간의 삶은 갈등의 연속이라고도 할 수 있다. 인간의 삶을 다루고 있는 문학 작품, 그 중에서도 특히 소설과 희곡 작품 속에서도 이러한 갈등은 드러나고, 다양한 형태의 갈등이 존재한다. 오히려 소설과 희곡은 온갖 형태의 갈등을 모아 놓은 집합체라고도 할 수 있다.

참고 자료

없음