동기이론 정리

소개글

동기 이론에 대한 총정리입니다.

목차

차례
I. 동기 이론

1. 동기의 의의 및 유형
가. 의의
나. 유형

2. 동기의 내용이론
가. Maslow의 욕구위계모델(Need Hierarchy Model)
나. McGregor의 X, Y 이론
다. Z이론
라. Herzberg의 동기-위생이론
바. Argyris의 성숙-미성숙 이론가. 생존-관계-성장이론(ERG이론)

3. 동기의 과정이론
가. Vroom의 기대이론(expectancy theory)
나. 공정성이론(Adams)
다. 목표설정이론(Goal Setting Theory)

4. 교사의 동기유발을 위한 직무설계 프로그램
가. 의의
나. 동기위생이론과 직무확장이론
다. 직무특성이론
라. 교사의 직무재설계

본문내용

I. 동기 이론
1. 동기의 의의 및 유형

가. 의의
(1) 개념 : 인간의 행동을 유발하고 그 행동을 유지시키며 그들을 일정한 방향으로 유도하는 과정
(2) 동기의 기능 : ① 행동 촉발 ② 행동 지속 ③ 행동의 방향성 결정

나. 유형
(1) 내용이론 :행동을 유발시키는 요인(factors)에 초점
Maslow - 욕구위계이론, Alderfer - ERG이론, Herzberg - 동기위생이론, McGregor - XY이론, Argyris - 성숙 미성숙 이론.
(2) 과정이론 : 행동이 촉발되는 과정(process)에 중점을 둠
Vroom의 기대이론, Adams의 공정성이론, Edwin Locke 목표설정이론

2. 동기의 내용이론

가. Maslow의 욕구위계모델(Need Hierarchy Model)
(1) 욕구위계모델의 기본명제 및 제한점
① 아래 욕구가 충분히 충족시 다음 욕구가 충족을 요구함
② 충족되지 못한 욕구만이 행동을 유발하는 동기로 됨
∙비판 : 경험적으로 모든 욕구들이 하위욕구가 충족된 이후에 다른 상위욕구가 촉발되는 것은 아니라는 비판
③ 이러한 인간의 욕구는 일련의 단계(levels) 내지 중요성에 따라 위계적으로 배열할 수 있음
∙비판 : 사회적 상황이나 개인에 따라서는 욕구의 단계가 뒤바뀔 수도 있다는 지적
(2) 기본적인 욕구 5가지
① 생리적 욕구(physiological needs) : 인간의 생명을 유지하기 위한 가장 기본적인 욕구(물, 음식, 은신처 등)
② 안전의 욕구(safety and security needs) : 정신적․육체적 안전을 얻고 싶어하는 욕구(육체적 위협으로부터 보호, 경제적 안정, 질서 있는 환경)
③ 사회적 소속감의 욕구(belonging, love, and social activities) : 동료집단에 소속되어 우의와 우정을 나누고 싶어하는 욕구(애정 수용, 친선)
④ 존경의 욕구(esteem needs) : 타인으로부터 높은 평가와 존경을 받고 싶어하는 욕구와 자기존경욕구

참고 자료

권기욱, 교육행정의 이해, 원미사, 2000.
박종필 외, 교육행정, 원미사, 2003.