구문의미 이해력 검사

소개글

구문의미 이해력 검사의 개요와
해석 방법입니다

목차

검사의 목적
검사 대상
검사 문항 구성
검사 실시 시간
검사자 요건
검사 시작과 끝내기
주의사항

본문내용

검사의 목적

1) 언어이해력에 어려움을 보이는 아동 중, 특히 구문의미를 이해하는 데 어려움이 있는 아동을 판별하고자 할 때
2) 단순 언어장애(SLI) 아동의 하위유형을 판별하거나 여러 언어하위영역 중에서 구문의미에 대해 아동이 가지는 강점과 약점을 파악하고자 할 때
3) 짧은 시간에 평가하고자 할 때
4) 치료교육의 기초방향을 얻고자 할 때
5) 치료교육의 효과를 살펴보고자 할 때

검사 대상

1) 언어이해력에 어려움을 보일 가능성이 있는 만 4세에서 초등 3학년 정도의 구문이해력 범주에 있는 아동
2) 장애아동의 경우 생활연령은 9세를 넘더라도 구문이해력이 초등 3학년 아동보다 지체를 보이는 경우에는 사용 가능
3) 연습 문항에서 과제를 수행할 수 있는 능력을 보인 아동들에 한해 검사 실시

검사 문항 구성

1) 57개의 문항을 통해 만 4세에서 초등학교 3학년 수준의 구문의미이해력을 측정한다.
2) 발달적 난이도를 고려하여 쉬운 항목에서 어려운 항목 순으로 배치되었다.
3) 한 개의 목표항목 검사 시에 모두 세 개의 그림을 제시하는데 하나는 정답항목이고 두

참고 자료

검사지침서