[교수이론] 교수모형과 교수방법

목차

교수모형과 교수 방법

1. 교수의 과제와 목표

2. 교수모형
1) 글레이저의 교수모형
2) 목적에 의한 교수모형의 유형
3) R. Gagne의 교수;학습모형

3. 교수방법
1) 강의와 설명
2) 질문하기
3) 소집단 협동학습

4. 개인차의 고려
1) 완전학습
2) 개별화 수업

본문내용

1. 교수의 과제와 목표
교수 이론은 '학습하게 하는 것'에 대한 법칙성에 관한 것이다.
교사와 학생이 교수활동과 학습활동을 할 때 목표가 뚜렷하면 교수와 학습의 효과가 높아진다.
교육목표의 기능을 4가지로 설명한다.
첫째, 목표는 평가와 긴밀하게 관련된다. 교수목표는 학생들의 성취도를 평가하는 준거를 제시한다.
둘째, 교수목표는 학생들이 성취하여야 할 학습범위를 제한하고 명백하게 해준다. 셋째, 교사가 수업을 체계적으로 전개시키는 데 기본지침이 될 뿐 아니라, 교수 절차상의 근거를 제공한다. 넷째, 학생들의 학습동기를 높여준다.

참고 자료

없음