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우리나라 사교육과 공교육의 문제점과 해결방안

등록일 2001.09.30 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 2,000원
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학교에서 A+받은 리포트입니다. 내용면에서 진짜 강추!!!!!!!!!!!

목차

1. 우리나라의 과외문제가 형성된 배경
2. 우리나라 사교육(과외)의 현실태
3. 과외를 받는 이유?
4. 사교육(과외)의 교육적 문제점
5. 과도한 사교육비 지출로 인한 문제점
6. 공교육(학교교육)의 실태
7. 사교육과 공교육의 문제점에 대한 해결방안
가. 학교교육의 정상화
나. 선진국 수준의 학급당 학생수
다. 과외수요를 줄이기 위한 교육과정 개편
라. 전인적 평가방식의 필요성
마. 방과후의 다양한 교육활동 개발
바. 다양한 매스미디어를 통한 교육프로그램 개발
사. 우리나라 사회의 풍토 변화와 정책적인 개편과 보완

본문내용

1. 우리나라의 과외문제가 형성된 배경
먼저 이 주제에 대해 논의 하기전에 우리나라의 교육에 있어서 문제점을 꼽으라면 저마다 다양하다고 생각한다. 하지만 무엇보다 최근의 교육부장관의 '사교육비지원 방안'과 헌법재판소의 '과외금지 위헌'결정으로 사회전반에 걸쳐 핫이슈로 부각된 과외문제에 대해서 논의해 보고자 한다. 참고로 사교육은 과외, 공교육은 학교교육으로 동일시한다.
그러면 한국의 과외는 도대체 언제부터 형성되었는가? 1960년대 후반으로 거슬러 올라가면 과열 과외현상으로 과외망국론까지 대두되었다. 그때부터 지금 현재까지 과외 퇴치를 위해 온갖 대책을 시도하였지만 아직도 과외문제는 해소되지 않고 있다. 예전의 교육부장관의 말을 인용하면 '사교육(과외)비 문제는 한국교육을 이해하는데 있어서 가장 본질적이고도 효과적인 출발점인 동시에 종착점이다."라고 했을 정도로 대부분의 교육정책이 과외대책이라고 해도 과언이 아니다.
게다가 불충분한 재정확보로 인한 공교육의 질적저하와 늘어만 가는 사교육비 지출, 자율적이지 못한 대학운영, 입시위주 교육으로 변해버린 고등학교 교육등등 이러한 요인으로 사교육은 더욱 더 활개를 치고 있지는 않은가? 생각된다.
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