교육사회,교육 선발과 입시제도,학교교육문제,학교교육문제의 역사,공교육 체계,미국의 교육 원조

목차

1. 학교교육문제의 역사적 근원
2. 교육이 선발기능에 대한 상반된 관점
3. 교육경쟁
4. 학교교육 문제의 해결방안

본문내용

중세의 권위가 타락하고 시민계급 급부상 → 일반적으로 소수특권층의 전유물이 였던 교육 → 공교육의 형태를 띠면서 대중에게 보급 → 자본을 바탕으로 국민들의 욕구를 충족시키고 사회적 평등을 추구하는 장치로 개발한 것이 ‘공교육 체계’

일제강점기의 식민지 학교 교육
- 일제강점기 교육 특징 : 일제가 우리나라를 어떻게 효율적으로 지배, 다스리는가?
한국 정신문화의 비판 통하여 학교 교육을 보급(한국 사회의 많 은 모순점을 부각시키고 우리 민족의 나태함 강조)

참고 자료

없음