유아교육3 유아음악교육 관찰된 유아의 경험을 바탕으로 음악활동 노래부르기, 감상활동, 신체표현, 음악활동 계획안을 각각 작성

소개글

"유아교육3 유아음악교육 관찰된 유아의 경험을 바탕으로 음악활동 노래부르기, 감상활동, 신체표현, 음악활동 계획안을 각각 작성"에 대한 내용입니다.

목차

1. 노래부르기 음악활동 계획안
2. 감상 음악활동 계확안
3. 신체표현 음악활동 계획안
4. 음악활동 계확안
5. 타 교과 영역 통합 음악활동 계획안

본문내용

1. 노래부르기 음악활동 계획안

활동명
친구하고

활동자료
악보, 친구하고 동요 가사판

활동방법

1. 친구하고 있었던 경험에 대해 이야기 나눈다.
● 00반은 친구라는 단어를 들으면 어떤 것이 생각나?
● 친구하고 같이 놀이하면 기분이 어때?

2. ‘친구하고’ 동요를 들으며 노랫말을 알아본다.
● ‘친구하고’ 동요를 들어보면서 어떤 노랫말이 있는지 알아볼까?
● ‘친구하고’ 동요는 어떤 내용인 것 같아?

3. ‘친구하고’ 동요를 한 음으로 불러본다.
● ‘친구하고’ 동요를 들으면서 한 음으로 불러볼까?
● 어떤 음으로 불러보면 좋을까?

4. ‘친구하고’ 가사판을 보면서 노래부른다.
● 이번에는 ‘친구하고’ 가사판을 보면서 노랫말에 맞춰 불러볼까?
● ‘친구하고’ 동요를 부르니까 어떤 느낌이 들어?

2. 감상 음악활동 계확안

활동명
행진곡 감상

활동자료
행진하는 그림, 행진곡 음악 파일, 블루투스 스피커, 악기 사진

활동방법

1. 행진곡을 들으며 어떤 느낌이 드는지 이야기 나눈다.
● 00반~ 이 음악을 들으니까 어떤 느낌이 들어?
● 무엇이 생각나니?

2. 행진곡을 다시 들으며 어떤 악기가 사용되었을지 이야기 나눈다.
● 이번에는 노래를 들으면서 어떤 악기가 연주되었는지 맞춰볼까?
● 어떤 악기로 연주한 것일까?
● 여기 악기 사진들이 있는데 이 중에서 골라볼까?

참고 자료

없음