(교육과정) 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오
- 최초 등록일
- 2023.01.19
- 최종 저작일
- 2023.01
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소개글
교과목명: 교육과정
[과제명]
1. 공통형: 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.(20점)
2. 지정형(1-5번): 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교설명하시오.(30점)
목차
1. 교육과정에 대한 영향을 끼친 학문
1) 철학
2) 사회학
3) 심리학
2. 타일러의 개발 모델
3. 역행설계 교육과정 개발 모델
4. 참고문헌
본문내용
교육을 통해 인간을 더 나은 방향으로 이끄는 것을 목표로 세워졌고, 이를 통해 인간이 자신의 주변 환경과 주변 사람들을 위해 더 나은 행동을 할 수 있도록 변화를 가져올 것을 기대할 수 있다. 교육은 올바른 행위와 적절한 지식, 선한 신념과 가치를 추구하도록 돕는 것이며, ‘듀이’는 사상을 통해 사고를 내린 결론을 적절히 실천으로 옮기도록 하는 것이 바로 교육이라 하였다. 교육을 통해 철학적 사유를 연장하고 올바른 사회상, 인간상, 인간과 자연과의 관계에 대해 적절한 가치판단 기준을 세우는 것을 기반으로 한다. 교육이 내세우는 이러한 바람직한 목표와 과정처럼 교육과정도 학생이 교육을 통해 경험할 주제와 속성을 바람직하게 구성해야 한다.
교육의 소재인 교육과정을 통해 올바른 교육목표를 세우고 그 목표를 달성하는 수단이 되므로 속성이 적절해야 하고, 교육을 통해 다뤄지는 지식이나 활동이 인간을 위해 참다운 것이어야 한다. 교육과정을 다루는 적절한 지식을 통해 사회 집단과 국가, 개인, 주변 환경과 지구의 영구적이고 지속가능한 발전에 도움을 줄 수 있는 것을 구성하도록 한다.
참고 자료
김희태. 2022. 교육과정. 한국방송통신대학교출판문화원