문화교양-예술경영과예술행정-대중이 사회변혁의 주체가 된 사례 또는 예술활동을 통해 사회에 참여하고 변화를 이끌어 낸 사례를 찾아 보고 그 사례에서 대중이 지향한 것은 무엇이며 그것을 어떤 방식으로 추구해 갔는지

과제정보

학과	문화교양학과	학년	3학년
과목명	예술경영과예술행정	자료	10건
공통	교재 1장 9쪽에 보면 “지금의 대중은 획일적이고 수동적이라고 판단하기 어렵다. 오히려 사회변혁의 주체가 되기도 하며 예술활동을 통해 사회에 참여하고 변화를 이끌어 내는 사례가 이미 많이 존재하기 때문이다”라는 서술이 나옵니... 더보기 교재 1장 9쪽에 보면 “지금의 대중은 획일적이고 수동적이라고 판단하기 어렵다. 오히려 사회변혁의 주체가 되기도 하며 예술활동을 통해 사회에 참여하고 변화를 이끌어 내는 사례가 이미 많이 존재하기 때문이다”라는 서술이 나옵니다. 이 문장에 나오는, 대중이 사회변혁의 주체가 된 사례 또는 예술활동을 통해 사회에 참여하고 변화를 이끌어 낸 사례를 찾아 보고 그 사례에서 대중이 지향한 것은 무엇이며 그것을 어떤 방식으로 추구해 갔는지에 대해 분석해 보시오. (30점) 접기

소개글

"문화교양-예술경영과예술행정-대중이 사회변혁의 주체가 된 사례 또는 예술활동을 통해 사회에 참여하고 변화를 이끌어 낸 사례를 찾아 보고 그 사례에서 대중이 지향한 것은 무엇이며 그것을 어떤 방식으로 추구해 갔는지"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 국민 청원 이 이끌어낸 법 제정
(2) 시위를 통한 사회 개혁

3. 결론

4. 출처 및 참고 문헌

본문내용

문화는 원래 미술, 문학, 음악 등 예술이나 도덕, 관습, 법률 등에서 인간이 사회에 공통적으로 획득한 능력 또는 습관의 총체 라고 정의 되고 있는데, 대부분의 특정인물들이 주체가 되어 가령 예를 들어 음악을 작사 작곡하는 작가, 옷을 디자인하는 패션 디자이너, 법률 등을 제정하는 사법, 입법부 등 소수의 인물들이 문화를 이끌었지만, 요 근래 TV, 스마트폰 보급등 정보 및 통신력이 늘어나며 매스미디어의 발전이 기하급수적으로 영향력을 넓히었고, 이에 따라 전세계적인 실시간 정보교환에 따라 대중이 이전에 예술가들이 만든 '문화'라는 요소를 수동적으로 따르는것이 아닌, 주체적으로 시위에 나서 사회변혁의 주체가 되거나, 청와대 국민 홈페이지에 게시글을 청원하거나 각종 예술 활동에 직접 참여하여 근래 대중이 주체가 되어 생산한 대중 문화가 상당한 파급력을 지니고 있고, 실제로 EDM 아티스트 alan walker 의 노래 중 하나 인 ‘unity’라는 노래는 그의 각국 여러 팬들이 프로듀싱에 참여하여 각자의 멜로디를 조합하여 음악 하나를 완성하였으며 이와 같은 대중들의 자발적 참여로 인한 사회변혁은 다양하다.

참고 자료

종법. (2019). 촛불시위의 사회문화적 변화와 의미. 동북아연구 , 34(1), 245-274.