유아교육-교육평가-규준참조검사와 준거참조검사의 개념을 간단히 설명하고 이 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 간단히 설명

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	교육평가	자료	12건
B형	< 공통형 > ➀규준참조검사와 준거참조검사의 개념을 간단히 설명하고 ➁이 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 간단히 설명하시오 <학번 끝자리 6-0번> ➀수행평가의 개념과 ➁유아교육에 적용된 수행평가... 더보기 < 공통형 > ➀규준참조검사와 준거참조검사의 개념을 간단히 설명하고 ➁이 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 간단히 설명하시오 <학번 끝자리 6-0번> ➀수행평가의 개념과 ➁유아교육에 적용된 수행평가의 사례 1가지를 제시하고 그 사례 결과를 간단히 설명하시오. 접기

목차

1. 규준참조검사와 준거참조검사의 개념
2. 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는가
3. 수행평가의 개념
4. 유아교육에 적용된 수행평가의 사례 1가지와 그 결과
5. 출처 및 참고문헌

본문내용

규준참조평가란 개인의 점수를 집단의 점수와 비교함으로써 집단 내에서 상대적 위치를 알기 위해서 시행하는 검사이다. 교육평가가 시행되기 시작하면서 규준 참조 평가를 사용하기 시작하였으며, 객관적 평가 방법의 필요로 이를 활용하게 되었다. 이는 교육의 목표 성취보다 누가 성취를 잘했는지에 관심을 가지는 교육평가이다. 규준 참조 평가는 집단을 대표하는 평균과 표준편차를 활용하여, 집단의 서열을 알려주기 때문에 서열 참조 평가라고 하기도 한다. 개인의 점수 차이에 대한 비교가 중요하기 때문에 개인에 따라 변별력이 높은 문항을 만드는 것이 가장 중요하다. 따라서 이러한 기준은 비교할 수 있어야 하기 때문에 객관적이고, 공정해야 할 필요가 있다. 이러한 규준 참조 평가는 교육을 강화하고, 지식을 획득하는 것에 있어서 평가 방법으로 활용된다.

참고 자료

방송통신대학교 교육평가 강의안