[교육사 공통] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

과제정보

학과	교육학과	학년	3학년
과목명	교육사	자료	10건
공통	우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오. 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

소개글

교육사 교육사상가의 생애와 교육사상 -이규보에 대한 보고서 자료입니다.
이규보 생애와 교육사상의 특징 도서자료와 네이버 백과서전 참고하여 작성하였습니다.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 이규보의 생애
2. 이규보의 교육사상의 특징

III. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

I. 서론
이규보(李奎報, 1168~1241)라는 인물을 선택한 이유는 이번 과제를 계기로 친가 조상님에 대해서는 잘 알고 있지만 외가에 대해서는 평소에 관심이 없었고 잘 알지 못했던 외가쪽 조상님이신 이규보에 대해 알아보고 싶은 계기가 되었다.

II. 본론
1. 이규보의 생애
이규보(李奎報, 1168~1241)는 고려 중기의 문인으로 자는 춘경 호는 백운거사이며 문집으로 동국이상국집이 있다
도가적 감수성을 바탕으로 유교와 불교를 아우른바, 그이 시세계는 현실주의와 낭만주의가 조화를 이루고 있다. 특히 그는 장자의 영향을 만물을 평등하게 보면서도 장자와는 달리 따듯한 여민을 간직하여, 존재하는 모든 것들의 구체적 아름다움과 존재의 의미를 읊은 영물시와 잔약한 백성에 대한 연민을 표출된 애민시에서 전인미답의 경지를 이루었다. 의종 24년(1170) 문신에게 반기를 든 무신들에 의해 일어난 무신난 으로 인해 무인이 정권을 장악하게 되면서 문벌 귀족의 해체, 지방의 중소지주 계층의 부상, 민중의 역량과 의식의 성장 등 고려 전기와는 다른 변혁의 양상을 보였던 시대를 살아갔던 문인 중 하나이다.

참고 자료

욕심을 잊으면 새들의 친구가 되네 이규보 선집 편역 김하라