과정 중심 문법 교육의 개념 및 과정 중심 문법 교육의 특성을 설명하고, 좋은 과제의 요건을 3개 이상 함께 서술하시오

목차

1. 과정 중심 문법 교육이란?
2. 과정 중심 문법 교육의 특성은?
3. 좋은 과제의 요건 3가지 이상 서술

본문내용

1. 과정 중심 문법 교육이란?
= 과제 활동 중심 문법 교육
과정 중심의 문법 교육이 무엇인지 알기 위해서는 결과 중심 문법 교육이 무엇인지 먼저 알아야 하는데, 결과 중심 문법 교육은 특정한 문법 구조에 초점을 두어 그 의미를 밝혀주고 문법 규칙을 이해하도록 지도하는 것이다. 이에 반해 과정 중심의 문법 교육이란 학습자를 직접적으로 언어를 사용하는 절차로 들어가게 하는 교육법이다.
결과 중심의 문법 교육이 단기간의 문법 교육으로 외국어 학습의 효과를 낼 수 있다는 장점이 있으나, 언어 사용의 실제적인 적용 측면에서는 지도가 부족하다는 약점을 지니고 있다. 그러한 약점을 보완하기 위해 과정 중심의 문법 교육은 특정한 문법 파악에 목표를 두는 것이 아니라, 학습자가 담화 참여자로서 표현하고자 하는 바를 효율적으로 표현 할 수 있도록 과제를 구성하고 있다. 따라서 과정 중심 교육은 과제에 그 기반을 두고 있다.

- 학습자를 직접 언어 사용 절차로 들어가게 한다. 교사 중심이 아닌 학습자가 중심이다

참고 자료

없음