과정 중심 문법 교육의 개념 및 과정 중심 문법 교육의 특성을 설명하고, 좋은 과제의 요건을 3개 이상 함께 서술하시오

목차

1. 과정 중심 문법 교육의 개념
2. 과정 중심 문법 교육의 특성
3. 좋은 과제의 요건
4. 느낀점

본문내용

첫째, 과정 중심 교육은 과제에 그 기반을 두고 있다. 둘째, 학습자가 ‘의식 일깨우기’에 의해 촉진되는 자기 발견 학습을 성취하기를 바란다. 이는 주입식 교육과는 아주 반대되는 개념으로 학생들의 호기심을 자극해서 자율적으로 학습하게 하는 것이 주된 목표라고 볼 수 있다. 하지만 아무것도 없이 학습자들이 하고픈 대로 아무렇게나 놓아둠으로써, 단순히 내던져버리는 것은 아니다. 예를 들어서, 양을 풀밭에 자유롭게 움직일 수 있게 풀어주나, 반드시 울타리를 쳐 주는 방식으로 제한된 자유 안에서 교사들은 학생들이 생각하고 표현하는 과정을 지켜보다가 팁을 주는 형식이다.

참고 자료

없음