교육사회학

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능력주의 사회
개인의 능력과 업적에 따라 사회적 지위와 소득이 배분되는 사회
뛰어난 능력과 높은 실적을 보이는 사람에게 더 많은 사회적 가치(소득, 계층)를 배분

- 교육은 사회화, 선발 → 사회유지, 발전기여
- 사회화 담당(사회전체의, 보편적지식과 규범을 새로운 세대에게 내면화 → 보편적사회화)
- 선발과 배치(성적에 따라 학생 선발, 능력에 맞는 직업제공 → 인력자원활용 극대화)
- 교육과정 → 보편적 가치를 지닌 것

- 과제를 스스로 처리하고 자신의 행동에 대한 책임
- 성취(성적)에 따라 대우받는다는 것 학습
- 개인적 상황이나 특성 관계없이 모두에게 동일한 규칙 적용
- 개인의 상황과 특성에 맞는 규범 적용

- 학교는 산업사회의 핵심장치
- 기술수준 상승 → 교육수준상승 → 학력상승
- 교육 → 인간자본에 투자
- 교육 → 생산성 향상을 위한투자 → 미래소득보장
→ 교육 → 생산성과 노동의 질 향상 → 개인의 소득 향상과 사회발전 기여

참고 자료

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