교육사회학 정리 노트

소개글

교육사회 임용시험을 위한 핵심 정리 노트입니다.
공무원 교육행정 기출 자료도 포함되어 있습니다.

목차

1. 교육의 평등관
2. 기능주의
3. 갈등주의 (마르크스 주의)
4. 교육행정 기출문제

본문내용

교육의 평등관
1. 허용적 평등
정의 : 인간이 성, 인종, 계층의 차이에 따라 교육의 기회를 차별적으로 제한해 오던 것을 금지하고, 능력주의에 입각한 교육을 법적, 제도적으로 허용하는 평등이다. 구체적으로는 배울 수 있는 능력이 미치는데까지 교육을 제공하는 것이며, 이는 모두에게 개방적인 교육이다.
EX) 사관학교에 여학생입학 허용, 남성 간호사 : 성에 따라 학과와 성공에 대한 구분을 폐지
한계점 : 능력을 갖추고 있음에도 불구하고 경제적, 지리적 등의 다른 여건들이 충족되지 못하여 교육의 기회를 자발적으로 갖지 않는 상황이 발생한다. -> 보장적 평등의 등장

2. 보장적 평등
정의 : 교육을 받을 만한 지적 능력을 가진 사람이 사회경제적 제약 때문에 교육을 받지 못하는 일이 없도록 사회경제적 장애를 제거함으로써 교육기회를 보장하는 것이다.
EX) 장학금(경제적), 셔틀버스(지리적), 엘리베이터(신체적)
한계점 : 교육 기회는 이미 계층에 따라 차등 지급되므로 보장적 평등으로 평등해지기는 어렵다. 초등 교육의 교육 수익률이 높아지면, 상위 교육 시스템을 마련한다. 이때, 상층 계층은 상위 교육 시스템을 들을 수 있지만, 하층 계층은 여전히 초등 교육에 머무르게 된다. 이와 같이, 하층 계층에 경제 사회적으로 보장해준다고 하더라도 교육 기회는 여전히 불평등하다. 또한, 학교 간의 교육 질적 수준의 차이가 난다면 진정한 교육의 평등이 이루어졌다고 할 수 없다.

3. 보상적 평등
정의 : 가정배경으로 인한 불이익을 받는 소외 계층 학생들의 학업 성취도를 높이기 위해 교육을 제공한다.
EX) 기초학력부직학생 특별지도, 농어촌학생의 대학입시 특별전형, 계층간의 격차를 줄이기 위한 교육복지투자우선지역 지원사업, 기회균형선발제
한계점 : 역차별적이다. 예를 들어, 입시 전형에서 농어촌 소외 계층 학생들에게 보상적 평등을 이룩하기 위해 농어촌 소외 계층의 선발 인원을 만들어 낸다면, 일반 전형 학생들의 선발 인원이 감소하게 된다.

참고 자료

없음