사회과 교육과정의 체제적 분석

소개글

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목차

Ⅰ. 제7차 교육과정의 기본방향과 사회과 교육과정의 개정중점
1.개정의 배경
2.제7차 교육과정의 기본방향과 개정중점
3.사회과 교육과정의 개정 중점

Ⅱ. 제7차 사회과 교육과정의 특징
사회과 교육과정의 편성과 구성체계
사회과의 ‘성격’
3. 사회과의 ‘목표’
4. 사회과의 ‘내용’
5. 사회과의 ‘교수학습방법’
6. 사회과의 ‘평가방법’

Ⅲ. 결론 및 제언

본문내용

3. 사회과 교육과정의 개정 중점
제7차 교육과정 총론의 기본 방향과 구성 방침 및
사회과 교육과정 개정과 관련된 연구 결과를 종합하여 결정

제7차 사회과 교육과정의 역점 사항

○ 21세기 정보화ㆍ세계화 사회가 요구하는 새로운 시민적 자질 육성
● 교육 과정 운영의 개별화, 다양화 ☞ 수준별 내용 제시
○ 학습자의 자기 주도적 학습 ☞ 내용 수준과 양의 하향 조정
● 성취 수준과 학습활동을 결합한 형태로 내용 진술
○ 교수ㆍ학습 방법의 개선과 다양화 추구 및 구성주의적 학습환경 강조
● 수행평가의 실행 강조

참고 자료

없음