공교육과 사교육의 실태 분석과 문제점 및 방안

소개글

학교 리포트 정리 내용입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 공교육의 실태분석과 문제점 및 방안
Ⅲ 사교육의 실태분석과 문제점 및 방안
Ⅳ 결론
참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
급변하는 현대에서 사람들에 대한 사회의 요구는 점점 다양해지고 있다. 이러한 시대적 요구에 맞는 인간 육성에 있어서 그 역할을 학교가 모두 감당하기에는 어려움이 있고 오히려 그 고유의 기능마저 제대로 수행하지 못하고 있다.
현재 사회문제가 되고 있는 것이 과외 문제이다. 예를 들면, 학교교육의 비정상적인 운영 및 학교에 대한 신뢰 저하, 과다한 사교육비 지출로 인한 가계부담 압박, 교육기회의 형평성 문제 및 사회적 위화감 조성 등과 같은 문제가 해결되지 않을 것으로 예상된다. 그러므로 과외문제를 근원적으로 해결하기 위해서는 그의 원인을 정확히 파악하여 시급히 해결해야 할 필요가 있다.
이에 대해 본문에서는 왜 공교육이 신뢰를 받지 못하고 사교육이 성황을 누리는지 알아보고자 한다. 본문 Ⅱ는 공교육이 현재 어느 위치에 있는지, 문제점은 무엇이며 해결방안으로는 어떤 것들이 있는지 알아본다. 본문 Ⅲ는 사교육이 발전하게 된 원인을 분석해보고 현 실태와 문제점을 지적해 본다. 또는 사교육을 올바른 방향으로 나아가기 위해서는 어떻게 해야 되는지 알아본다.


Ⅱ 공교육의 실태 분석과 문제점 및 방안
공교육이란 ‘국가의 지원과 통제하에서 국민 전체를 대상으로 운영되는 교육 제도’를 말한다. 국가가 공교육기관을 유지하고 운영한다는 것은 교육의 내용과 형식, 방법 등에 걸쳐서 국가의 영향을 받는다는 것을 의미한다. 즉 공교육체제는 공권력을 바탕으로 다수의 국민을 위한 교육기회를 제공하기 위한 제도이다.

1. 공교육의 실태 분석 및 문제점
가. 학교 교육의 경직성
오늘날 학교 교육은 어느 나라를 막론하고 하나의 체제 즉, 공교육 체제 속에서 이루어지며, 우리의 학교 교육 체제는 그 운영의 틀이 대부분 국가에서 결정되는 거대한 단일 구조이다. 교육과정의 편성과 운영, 교원의 양성과 임용, 학생의 선발 그리고 시설과 설비를 위한 재정, 관료적 위계질서(중앙집권적

참고 자료

김정석, 공교육의 문제점 분석과 대안 탐색
이종재, “학교붕괴”의 원인과 공교육 발전 방안, 서울대학교 교육학과
이재웅, “교육열과 경쟁은 우리 사회의 생존방식... 교육을 통한 강화만이 살길”, 성균관대 부총장, 주간조선 2000.10.26 1625호
송기창(2002), 사교육의 운영실태에 관한 조사 연구, 교육재정경제연구, 제11권 제2호
1997, 사교육비 지출의 국민 경제적 효과, 삼성경제연구소
노응원, 한국 사교육 문제와 대책 : 게임이론 및 정보경제학적 접근,
http://cuvic.cnu.ac.kr/~nhoew/research/tutor/tutor.htm
노응원(1996), 한국 과열 과외교육의 메커니즘과 대책 : 정보게임 이론적 접근