[심리학]행동주의[환경주의]적 성격이론

소개글

스키너, 반두라.. 행동주의적 심리학자들의 이론에 관한 레포트입니다..

많은 분들께 도움되었으면 좋겠습니다...

목차

Ⅰ. 환경주의(행동주의)적 성격이론

1. 스키너의 행동주의적 학습이론
2. 반두라의 사회학습 이론

본문내용

 환경주의(행동주의)적 성격이론 

1. 스키너의 행동주의적 학습이론

스키너(Burrhus F. Skinner)는 대부분의 인간행동이 내적 충동보다 외적 자극에 의해 동기화된다고 보았다. 이 주장은 인간행동이 그 결과에 의해, 즉 보상과 처벌에 의해 유지된다고 보는 것이므로 인간의 모든 행동은 법칙적이며 예측이 가능하며 통제될 수 있다는 것이다. 스키너는 인간의 인지적 기능을 전혀 고려하지 않았으며 , 무의식, 자아, 내면적 동기 등으로 인간행동을 설명하는 것을 거부해 행동에 대한 과학적 분석을 위해서는 자율적 인간의 성격, 심리 상태, 느낌, 성경의 특징, 계획, 목적, 의도 같은 경험적 실증이 불가능한 것을 연구할 필요가 없다고 보았다. 또한 유전적 소질에 의한 행동이라도 이것이 행동의 예측에는 유용하나 조작이 불가능하므로 실험적 분석이나 통제에는 무가치하다고 하였다. 이에 따라 그의 학문적 관심은 인간행동 중 조작이 가능한 행동에 한정되었다.
행동주의적 학습이론은 인간의 성격과 행................


2. 반두라의 사회학습 이론

사회학습 이론이란 명칭은 행동 또는 성격의 결정요인으로서 사회적 요소를 중요시 하기 때문에 붙여진 것으로 엘버트 반두라의 사회적 학습개념은 대부분의 학습이 다른 사람의 행동을 관찰하고 모방한 결과 일어난다는 인식에서 비롯되었다. 반두라는 외부자극이 대부분의 인간행동을 통제한다는 스키너의 가정을 비판하면서 스키너의 행동주의 이론이 스스로 계기를 만들고 자기 강화를 가능하게 하는 인간의 능력인 인지능력을 고려하지 않은 점에 반론을 제기하였다. 인간은 결과를 상징적으로 경험할 수 있는 인지능력이 있어, 이에의해 미래의 겨로가가 잠재적인 겨로가로서 .............

참고 자료

없음