행동주의이론 이론설명과 평가 및 비판

소개글

행동주의이론 이론설명과 평가 및 비판 보고서 입니다.

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목차

1. 행동주의이론 이란?

2. 행동주의이론 등장배경

3. 행동주의이론의 가정

4. 학자들의 행동주의이론 설명
1) 스키너의 행동주의이론
2) 반두라의 사회학습이론

5. 행동주의이론 주요개념 소개
1) 체계적 둔감법
2) 강화와 벌
3) 타임아웃
4) 소거
5) 용암법
6) 가족조작기법

6. 행동주의이론 평가 및 비판

본문내용

1. 행동주의이론 이란?

행동주의란 심리학의 중요한 조류 중 하나로, 심리적 탐구의 대상을 의식에 두지 않고 외현적으로 나타나는 행동에 두는 입장이다. 따라서 인간은 자극에 따라 반응하는 존재로 보고, 학습이란 인간의 바람직한 행동의 변화를 일으키기 위해 적절한 자극과 그 반응을 강화시키는 것으로 이해한다. 1913년 J.B.웟슨이 주장한 이후 미국 심리학의 주요한 줄기가 되어 왔다. 행동주의 이론은 크게 고전적 조건화와 조작적 조건화로 구별된다.

2. 행동주의이론 등장배경

인간의 행동을 설명하기 위하여 과거의 이론가들은 인간이 지닌 많은 동기라는 개념을 가정해 왔다. 동기에 관한 이론들은 인간의 행위의 다양성과 복잡성을 밝히는데 기여했으며, 그 원인을 밝히는 연구에도 기여한 바가 적지 않다. 그러나 행동을 설명하는 매개변수로서의 동기의 가치는 때로 그 애매모호성으로 인해 심각한 손상을 입을 수 있다.
어느 소녀가 몸치장을 하는 데 과도한 비용과 시간을 소비하는 경우, 우리는 그 소녀가 강한 과시욕구(동기)를 지녔다고 말 할 수 있다. 그러나 무엇이 그 소녀로 하여금 '과시욕구'를 가지게 하며, 그 소녀의 과시하고자 하는 '소원'은 왜 생기는가? 등에 대해서 동기이론은 별로 할 말이 없다.

참고 자료

행동주의, 교육심리학, 이용남
학습이론의 교육적 적용, 문선모
도덕교육론, 유병열,