[교육학]교육의 목적

소개글

교과교육론 시간의 발표자료입니다.
A 플러스 받은 자료이니 도움이 많이 되리라고 생각합니다.

목차

Ⅰ. 개별 교과교육의 목적
Ⅱ. 교과교육의 정당화
1. 외재적 정당화
2. 내재적 정당화
Ⅲ 교육과정 이론들의 교과교육 목적
1. 교과중심 교육과정의 목적
2. 경험중심 교과과정의 목적
3. 학문중심 교육과정의 목적
4. 통합 교육과정의 목적

본문내용

Ⅰ. 개별 교과교육의 목적

- 우리의 학교 교육과정은 바람직한 인간상의 제시와 함께 교육목적을 설정하고 그것을 실현하기 위한 구체적인 교육과정을 제시한다. 교과는 바로 이러한 구체적인 교유고가정의 내용에 해당한다.
⇒ 각각의 개별 교과교육의 목적은 전체의 교육목적 실현에 있다. 각각의 교과교육의 목적을 실현하면 전체 학교교육의 목적을 구현할 수 있는 것이다.

※ 제7차 교육과정이 제시하는 개별 교과교육의 목적 - 국민 공통 기본 교육과정 중심으로

국어 - 언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해한다.
언어활동의 맥락, 목적, 대상, 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 사용한다.
국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족의 언어문화 창달에 이바지한다.

도덕 - 바람직한 삶을 살아가는 데 필요한 기본 생활 습관과 예절 및 도덕규범을 익힌다.
일상에서 부딪치는 도덕적 문제를 바람직하게 해결할 수 있는 판단 능력을 기른다.
올바른 시민 의식과 국가・민족의식・그리고 세계평화와 인류 공영 의식을 함양하 고, 삶의 이상과 원리를 체계화하여 실천할 수 있는 도덕적 성향을 기른다.

사회 - 사회 현상에 관한 기초적 지식과 능력은 물론, 지리, 역사 및 사회 과학의 기본 개
념과 원리를 발견하고 탐구하는 능력을 익힌다.
이를 바탕으로 개인의 발전을 물론, 국가, 사회, 인류의 발전의 발전에 기여할 수 있는 민주 시민의 자질을 기른다.

수학 - 수학의 기본적인 지식과 기능을 습득하고, 수학적으로 사고하는 능력을 길러, 실생 활에서의 여러 가지 문제를 합리적으로 해결 할 수 있는 능력과 태도를 기른다.

과학 - 자연 형상과 사물에 대하여 흥미와 호기심을 가지고 과학의 지식 체계를 이해하며, 탐구 방법을 습득하여 올바른 자연관을 가진다.

실과 - 개인과 가정, 산업 생활의 이해와 적응에 필요한 지식과 기능을 습득하여 가정생활 을 충실하게 하고, 정보화, 세계화 등 미래 사회의 변화에 대처할 수 있는 능력과 태도를 가진다.

참고 자료

없음