[사회학] 이성교제와 청소년의 학교생활 실태 조사

소개글

이성교제와 청소년의 학교생활 실태를 조사분석한 리포트이다.
이성교제에 따라, 청소년의 학업성적, 학교폭력, 등을 조사 분석하였다.
그리고, 변수로써 거주지, 학년, 성별, 계열등을 토대로 조사를 하였다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적 및 필요성

Ⅱ. 이론적 배경
1. 이성교제의 유무와 학교생활실태

Ⅲ. 연구방법 및 절차
1. 연구대상
2. 연구설계
3. 조사도구의 구성
4. 자료수집 및 분석방법

Ⅳ. 연구결과 및 해석
1. 학업부담감
2. 이성교제
3. 학교폭력

V. 결론

Ⅵ. 참고문헌

본문내용

II. 이론적 배경

1. 이성교제의 유무와 학교생활실태

1) 학업부담감
청소년들은 신분이 주로 학생인 만큼 학업문제가 가장 중요한 관심사일 수밖에 없다. 특히 학업의 결과는 자신감이나 긍정적 자아개념형성에 그리고 미래의 직업선택이나 인생설계에 많은 영향을 주기 때문이다. 따라서 대부분의 청소년 관련 연구를 살펴보면 공통적으로 가장 많이 고민하는 문제가 공부와 성적이고 그 다음이 진학과 진로문제이다. 우리나라 학생들은 과열 입시의 열풍이 중학교나 초등학교까지 파급되고 있어 장차 입시전쟁에 참전할 전투력 배양에 여념이 없다. 학교에서는 빈번한 시험과 정규수업 외에 보충수업, 자율학습 등으로 시간을 보내고 학원수강이나 개인지도, 그룹지도 등을 통해 과외공부를 하고 주말도 방학도 없이 오로지 입시공부에만 매달려야만 하기 때문에 일상적인 삶은 '공부'가 전부라 해도 과언이 아니다. 그래서 어느 학자는 청소년문제의 핵심은 범죄나 비행이 아니라 바로 '공부'라고 지적하기도 한다.

2) 교우관계
청소년의 학교생활 중 가장 중요하다고 할 수 있는 영역 중의 하나가 그들의 교우관계라 할 수 있다. 아동기에서 청년기로 넘어오면서 가장 크게 변화하는 것은 또래관계의 확장이다. 청소년기동안 친구를 사귀고 또래집단의 일원이 되어 사회적 관계를 발달시키고 효과적인 사회적 상호작용을 경험하는 것은 독립적이며 사회적으로 유능한 사람으로 성장하는데 꼭 필요하다고 할 수 있다. 또래관계의 중요한 특성은 개인의 자기 존중감과 자기 가치감에 중요한 영향을 준다는 것이다. 친밀한 친구관계를 형성할 수 있는 청소년들은 대체로 심리적으로, 사회적으로, 그리고 학업에서 그 성취도가 높아 긍정적인 자존감과 가치감을 갖게되며 인간관계에서도 상대의 감정을 잘 이해하고 고독감을 덜 느낀다고 보고되고 있다.

참고 자료

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