홀리스틱 교육이란?
- 최초 등록일
- 2004.11.26
- 최종 저작일
- 2004.11
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목차
1. 개요
2. 어원
3. 역사
4. 기본관점
5. 견해와 사고방식
6. 특성
7. 교수-학습의 원리
8. 지금 왜 홀리스틱 교육이 필요할까?9. 견해
10. 예시
본문내용
8. 지금 왜 홀리스틱 교육이 필요할까?
과학이 발달한 현대에는 각 분야가 세분화되고 전문화되어 있다. 예컨대 의학 분야만 보더라도 각 전문 분야의 연구가 매우 발전되어 있다. 그러나 인간의 신체는 감정이나 마음과도 밀접하게 연결되어 있다. 병이 치유되는 것도 정신 상태와 관계가 있다는 것이 밝혀지고 있다. 세밀하게 전문화된 신체의학만이 아니라 인간을 보다 전체적으로 보아야 할 필요가 있게 된 것이다. 인간의 존재를 홀리스틱적으로(전체로서) 다시 파악하고, 의학을 전체적인 시점으로 보려는 움직임과 함께 일본 홀리스틱 의학협회가 탄생한 것은 1987년의 일이다. 이와 같이 인간 존재를 전체적인 시점에서 재조명하려는 사고방식은 현재 심리학, 의학, 교육 등 여러 분야에서 활발히 일어나고 있다.
전쟁, 공해, 증오 등 현대사회의 모든 문제들은 단면적으로 사물을 보는 눈으로부터 생겨나는 것이라고 할 수 있다. 일부분에 지나지 않는 것을 전부인 것처럼 보아 버리면 그곳에만 주의가 집중되어 다른 부분은 시야에 들어오지 않게 되어버린다. 그러므로 눈이 사소한 것에 집중되어 정말로 중요한 것을 보지 못하는 결과를 초래하게 되는 것이다.
현재 교육에 있어서도 여러 가지의 매우 심각한 문제가 일어나고 있다. 우리들은 이 표면적인 현상만이 아니라 근본적인 문제가 어디에 있는가를 속속들이 보지 않으면 안 된다. 그곳에도 또한 일면적인 견해가 있다. 아이들의 존재를 전체적인 것으로 다루고 있지 않는 경우가 많다. 어린이의 좋지 않은 행동만을 어떻게 고쳐주려 할 때, 아이의 마음이나 영혼의 발달이라는 측면이 간과될 수 있다. 시험으로
참고 자료
없음