[특수교육] 인물화 지능 검사

소개글

일반 언어성 지능 검사로는 지능 검사를 제대로 할 수 없는 특수아동을 위해 개발된 지능 검사의 하나 입니다. 심리치료의 하나로 사용될 수 도 있고 특수교육 분야에서도 사용 되고 있는 검사입니다. 특히 정신지체 아동들을 위해 많이 사용 하고 있다고 하네요.

목차

1.인물화지능검사의 발전과정
2.검사대상
3.검사목적
4.인물화 지능검사에서의 지능의 개념
5.검사 실시 방법(연령별 지시사항)
6.채점 및 평가(채점 척도)
7.검사의 장점과 주의 점.

본문내용

인물화 지능 검사(Draw-A-Person test)의 발전과정- Goodenoogh - Harris Drawing Test(구디나프 해리스 회화검사)-1926년 W.H.Goodenough 의 인물화 검사(Draw-A-Person test)는 아동이 그린 인물화를 통해 아동의 지적발달 정도를 평가하는 진단 도구 중에 하나로써 《그림에 의한 지능측정》이라는 책에서 최초로 소개되었다. 이것을 원본으로 1967년 DAT가 우리나라의 실정에 맞게 표준화 되었으며, 그 후에 다시 개정된 것이 현재까지 사용되고 있다.
장점 - 표준화 근거에 비춰 생활연령별* 정상적인 발달 * 비정상적인 발달이 구분 가능하다. 다른 지능검사에 비해 실시가 간편하고 학생들의 흥미를 유발시킬 수 있다. 학생을 관찰함으로서 아동에 대한 구체적인 정보를 보다 많이 얻을 수 있고 그것을 통해 아동의 심리적 특징, 성격 등 과 같은 교육에 있어서의 필요한 조치를 계획 할 수 도 있다.

참고 자료

인물화 지능 검사, 발달장애아의 진단 및 평가