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장애아동이 가족에게 미치는 영향
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1) 장애 아동 부모의 심리적 특성
(1)1차적 반응
첫째, 충격
둘째, 부정
셋째, 슬픔과 억압
(2) 2차적 반응
첫째, 불안전으로 부모는 장애자녀에 대하여 애정과 화를 동시에 느끼게 되며, 자녀를..
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교육학|
2004.06.20|
17페이지| 2,000원|
조회(758)
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중도 중복 장애아를 위한 진단 도구
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◆ 진단(diagnosis): 어린이의 현 상태를 파악하기 위해 기획된 과정을 의미한다. 목표는 어린이가 가지고 있는 기능이나 상태의 원인, 가능한 치료나 예후를 규명하는 것을 말한다.
◆ 차별 진단(differ..
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교육학|
2004.06.20|
9페이지| 1,000원|
조회(457)
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자아를 찾은 아이 딥스를 읽고
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처음 내가 딥스라는 책을 읽으려고 마음먹었던 순간, 나는 이 책이 단순히 놀이치료가 어떤 것인지를 소개하고 그것의 성공사례를 제시하는 책에 불과하다고 믿고 있었다. 놀이치료에 대해 무지 했던 나는 그것이 어떤 것인지..
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교육학|
2004.06.18|
3페이지| 1,000원|
조회(411)
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[특수교육, 사회복지 ] 우리나라 장애인 고용실태 현황과 문제점
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- 1990년"장애인 고용 촉진 등에 관한 법률"의 제정과 2000년"장애인 고용촉진 및 직업 재활법"의 개정으로 우리나라에서는 장애인 고용에 대한 기본적인 법제도가 마련되어 있으나, 이것이 아주 미비하고, 우리나라..
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교육학|
2004.05.21|
12페이지| 1,000원|
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[특수교육 ] 중도 중복 장애아를 위한 교육공학적 접근 사례
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ꋎ 개념 정의
1) 교육공학이란?
-> 학습을 위한 자원과 과정의 설계, 계발, 활용, 관리 및 평가에 관한 이론적과 실제를 의미한다.
2) 특수교육공학(Special Education Technolog..
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교육학|
2004.05.12|
8페이지| 1,000원|
조회(1,002)
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