[교육심리학] 학습자의 다양성

소개글

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목차

1. 자신의 학습유형은 어떻다고 생각하는가?
02. 교사가 학생들의 학습유형의 개인차를 아는 것이 어떤 도움이 될 수 있겠는가?
3. 자신의 학교생활의 경험중에서 성역할 고정관념적인 경험들을 들어보시오.
04. 특수교육에서 주류화를 위해 우리의 교육은 어떤 준비가 필요한가?

본문내용

각 학생들의 학습유형의 개인차와 교수학습 방법을 연결시키는 것은 중요하다. 학생들의 학습유형의 차를 앎으로써 학생 개개인의 특성을 파악하고 적절한 교수방법을 찾아 낼 수 있다.
예를 들면 장의존형의 학생의 학습능률을 더 올리기 위해 장의존형에 맞는 교수유형을 제시하고 도입시킨다면 학습능률이 오를 것이다. 다른 사람들에게 과제의 가치를 보여주고 외적보상을 통해 학생을 동기화시키기도 더 쉬워진다.
또한 충동적으로 사고하는 학생에게는 충동형 사고의 문제점을 지적하고 개선할 수 있도록 도와준다. 물론 숙고형 사고유형의 학생에게도 마찬가지이다.

참고 자료

교육심리학의 이해 <<학지사>>