[교육] 교사는 지성인이다. 감상문

소개글

교육사회학 - 교사는 지성인이다 감상문입니다.

목차

1.서론
2.본론
3.결론

본문내용

1. 서론

작자는 모든 사람은 지성적 능력을 갖고 있다는 의미로 전제하여 ‘교사는 지성인이다’ 라고 정의하고 있다.
이 내용에서는 전통 교육학자와 진보적 교육 비판가의 차이를 설명하고 있다. 먼저 전통 교육학자는 자본주의 이데올로기를 재생산하고 정당화하면서도 학교 교육의 언어는 탈 정착화 하려는 모순된 시도를 통해 공교육의 정치적 본질문제 회피하려는 의도만 내세우고 있다. 즉 학교는 교육 만 하는 장소이며 정치, 문화적 장소라는 사실을 외면하고 개인과 사회 사이의 권력의 기회제공을 주지 않는 관점으로 비판받고 있다. 진보적 비판가의 주장은 학교가 기존의 사회 경제 문화를 재생산하고 대리기구라는 이론과 경험적 증거를 제시하고 있다. 여지껏 공교육은 자본주의 이념을 지배집단의 정당화로 쓰이는 도구가 되어왔다. 진보주의적 교육 비판가들은 이에 공교육과 전통적 교육 이데올로기에 도전하는 모델을 제시했다. 학교가 학생에게 객관적 진실말고도 잠재적 교육과정 이론과 지식의 형식이 다르면 그에 대한 이해관가 다르다고 논한다. 또 첨부한다면 학교 교육은 비판과 지배라는 언어에서 빠져나오지 못한다.

참고 자료

없음