학교를 거부하는 아이, 아이를 거부하는 사회

소개글

조혜정 교수의 [학교를 거부하는 아이, 아이를 거부하는 사회] 독후감입니다~ ^^*

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본문내용

입시 정책이 갈지자걸음을 계속하는 와중에, 최근 ‘교육의 첫단추ꡑ를 다시 검토하는 작업들이 활발하게 전개되고 있다. 교육이란 무엇인가, 무엇이어야 하는가라는 치열한 물음으로 문제의 핵심을 파악하고, 교육이 지향할 바와 대안을 제시하는 작업들이다.
4월 한달동안의 교생실습과 조혜정 교수의 [학교를 거부하는 아이, 아이를 거부하는 사회]는 본인에게 있어서 교육의 실제 현장을 돌아봄으로써 교사와 학생 그리고 그들을 둘러싸고 있는 환경을 다시금 생각할 수 있는 계기와 문제의 핵심을 깨닫게하는 계기를 마련해 주었다.
지금 이 땅에서 어린이를 기르는 일에 관여하고 있는 사람들 중에 교육에 지대한 관심을 갖지 않은 사람은 아마 하나도 없을 것이다. 그리고 그들 중에 교육이 잘되어 가고 있다고 생각하는 사람은 흔치 않을 것이다. 어느 순간부터인지 모르게 스승의 날은 학생들에게는 무의미한 날이 되었고, 선생들에게는 서글픈 날이 되어버렸다. 아이들은 학교에 가지만 '교육'을 기대하지 않는다. 그들에겐 대학에 들어가는 일이 중요할 뿐이다. 겉으로는 '인성 교육' '전인교육' 운운하는 사회 역시 아이들을 입시 대열에 밀어 넣지 못해 안달이다. 이런 사실을 눈치 챈 아이들은 사회와 학교, 가정까지도 철저히 불신한다. 또한 교육자들은 아이들과 진지한 대화를 나누라고 권하지만 그것은 어려운 일이다.

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