[교육측정] Bloom 의 분류에 따른 평가문항 제작

목차

지식영역
이해영역
적용영역
분석영역
종합영역
평가영역

본문내용

지식영역

-형성평가의 정의를 내릴 수 있다.
다음 중 형성평가를 정의하고 있는 것은?
1) 수업이 진행되는 과정에서 그 수업이 주어진 수업목표의 달성을 향하여 제대로의 정상적인 진전을 보여주고 있는지를 계속적으로 점검해가는 활동이다.
2) 학습의 장애요인을 전달하는 기능을 가지고 있는 평가이다.
3) 학습성과를 총괄적으로 사정하여 수업의 효율성에 대한 판단을 내리는 평가이다.
4) 월말고사, 학기말 고사, 학년말고사와 같은 평가를 말한다.
5) 학교 계획과 경영을 향상시키기 위해 실시하는 모든 평가를 말한다.

-형성평가의 기능을 안다.
다음 중 형성평가의 기능이 아닌 것은?
1) 학습행동의 강화
2) 학습곤란의 진단과 교정
3) 학습진전의 효율화
4) 학습지도방법의 개선
5) 총평의 목적

참고 자료

없음